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孩子阅读能力的提升计划---朗文国际英语
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分级阅读,就是按照少儿儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为儿童提供科学的阅读计划,为不同孩子提供不同的读物,提供科学性和有针对性的阅读图书。分级阅读起源于发达国家,在香港、台湾地区发展了十几年,分级阅读概念产生于对少年儿童生理和心理特征的科学分析。少年儿童在不同的成长时期,阅读性质和阅读能力是完全不同的。英文分级阅读,综合考虑了读者的英文水平、心智、兴趣爱好等要素,为不同的读者提供不同的英文读物,以期让读者的英文阅读能力有效提高。阅读简单说,分成两大块:
一、是否流利:Fluency
1. Smooth:是否读得顺畅
2. Accurate:是否读得准确
3. Mood and Tone:是否读得有感情,注意了语气和音调
二、是否理解:Comprehension
1. Literal:是否明白字面的意思。例如:发生在哪里?都有谁?在干什么?出现了什么问题?......类似这样,能明白那些作者直接写出来的内容。
2. Implied:是否明白字里行间的隐含意思,相当于read between the lines (领悟言外之意)。 举例:能判断出主人公的性格吗? 能明白作者的意图吗?你读完后明白了一个什么道理呢? ......类似这样,能明白那些作者没有直接写出来的内容。
孩子读书有自己的特点:如果一本书读起来太容易了,孩子会没有成就感,会因此感到无聊而失去读书的欲望。而如果一本书里的生字太多,孩子读起来太难,不但会影响孩子对故事的理解与欣赏,更会使孩子感到受挫而气馁。只有从低龄到大龄,由浅入深,由易到难,才能激发孩子的读书热情,使孩子将阅读保持下去,并且在阅读中循序渐进地进步。
那么分级阅读的好处你知道吗?
从小培养孩子的阅读兴趣
对于成长期的孩子来说,他们的认知能力有限。为了使他们能更好地接受不同的事物,分级阅读的重要性也就显现出来了。在幼儿时期的小朋友,可以通过一些简单的词汇和图画来建立自己对周围事物最初的认识。同时我们可以根据简单的阅读材料,以讲故事比赛之类的小游戏,增强小朋友通过阅读获得的自信心,提高他们对于阅读的兴趣。
帮助孩子丰富词汇量
有时候小朋友想要表达在生活中看到和听到的事物,却往往因为词汇量不足,导致无法说出自己想说的话。很多时候是因为小朋友看的阅读材料难度不一,无法很好地吸收和掌握一些新词汇,此时就体现出分级阅读的必要性。对于低龄小朋友,我们选取简单的文字和图画,让他们建立一个更加真实立体的对词汇的认识。随着年龄的增大,逐步提高阅读难度,提高小朋友对词汇的想象力,同时辅以简单的句子,并逐步加深句子的长度和难度,鼓励小朋友学会用完整的句子来表达自己的想法。
课程主题:孩子英文阅读能力和阅读习惯的养成
报名截止:18.10.30
适合对象:三年级-六年级
开课时间:(通知上课时间)10月底
开课地址:
大丰区康平北路新东苑党群服务中心三楼83518512 17372182988
课程介绍
幼儿英语
小班化中教课程、情景互动教学课程、科学实验课程、外教课程
I Fun
由浅至深,字母搭配单词,让孩子轻松学习知识,会话结合实际,英语生活化!韵文结合,孩子边学边唱,感受英语的节奏与旋律,帮助孩子轻松学习语言!
Fingerprints
美国主题式跨学科特色课程!专为孩子编汇的幼儿英语系统:主题教学,螺旋上升的课程规划。云端外教视频,把外教带回家。Try this,手工课程,让孩子做生活小能手!
少儿初级英语
小班化中教课程、情景教学课程、外教课程
Smart English
通过对话、故事、歌曲、游戏与活动、复习与测试等方式全面提升孩子听、说、读、写的各方面技能。贴近生活,教会孩子生活口语,让英语学习贴近实际。
Smart Phonics
简单、易学、生动、形象的自然拼读教材符合低龄儿童的认知规律和语言学习规律的方法,提升孩子的学习兴趣。最终教会孩子一门技能,读单词课文的技能,让孩子能够见词能读,听音能写。
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