为了丰富学生假期生活

增进学生之间的友谊

增强学生的集体荣誉感

培养团队合作精神

忆触记发全脑教育特举办本次户外拓展活动

活动内容

第一项：我来还原

    活动目的：让参与者快速记忆打乱的材料

    游戏规则：组内成员共同记忆一组词语。计时3分钟，然后小组成员开始还原，用时最短的小组获胜。错一个最后成绩+5     秒，超过4个小组没有奖励。

    奖    励：第一名：小组成员每人4分    第二名：小组成员每人3分    第三名：小组成员每人2分

第二项：魔方大比拼

    活动目的：锻炼手脑并用能力，提高反应速度

    游戏规则：4人一组，由裁判打乱魔方，小组开始还原魔方。

    奖    励：特等奖一名（7分）一等奖二名（4分）三等奖3名（2分），参与奖每人1分

第三项：无敌风火轮

    活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

    游戏规则：

1、所有队员占到始发点，然后为每队分发若干张报纸、并配备胶带和剪刀；

2、每队将报纸粘贴到一起，做成一个大纸圈（风火轮），风火轮必须要做的足够大，需要容纳本队队员站进去；
3、风火轮制作好后，每队的队员需要站到自己的风火轮上，向前移动，走过指定的距离；
4、游戏从制作风火轮开始，到最终驾驶风火轮到达终点结束，用时最少为胜利者（建议距离为10米以上）。在驾驶风火轮期间，如果风火轮裂开，则必须返回出发点，修补完后，重新出发。
5、注意：首先拿到报纸等物品后，每队所有人员最好能分配工作，然后在最短的时间完成风火轮的制作，制作的风火轮最好能大一点，不然容易被踩断； 驾驶风火轮时，最好提前选择一个队长，且队长在最前边，

掌握行走节奏并发号命令。

    奖    励：第一名：每人4分    第二名：每人3分  第三名：每人2分

第四项：心心相印（背夹球）

    活动目的：本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。

    游戏规则：

1、每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。

2、比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。

3、途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒

4、进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

    奖    励：第一名：每人4分    第二名：每人3分  第三名：每人2分

第四项：珠行万里

    活动目的：感受团队间有效的配合，衔接以及自我控制能力，为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。

    游戏规则：

1、整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。

2、如果小球掉落从当前队列第一个人开始重新开始，并且在最后的成绩里增加3秒。

    奖    励：第一名：每人4分    第二名：每人3分  第三名：每人2分

第五项：拔河

    活动目的：感受团队的力量，服从指挥，为共同的目的以及团队的责任感做好自己。

    游戏规则：

1、在场地上画3条平行的短线，间隔2米，居中的为中线，两边的为界。拔河绳中间系一根红带子作为标志带，下面悬挂一重物垂直于中线。参赛的两队人数相等，同时上场。各队选一名指挥员，队员依次交错分别站在河界后拔河绳的两侧，裁判员发出“预备”口令，双方队员站好位置，拿起拔河绳，拉直做好准备。此时标志带应垂直于中线。待裁判鸣哨后，双方各自一齐用力拉绳，把标志带拉过本队河界的队为胜方。

    奖    励：胜利方：每人4分   

第六项：摸石过河

    活动目的：资源是有限的，当我们因为失误而让团队面临资源匮乏，甚至进入困境的时候，我们是否能在不违规的前提下，大胆尝试、勇于创新呢？也许创新后的方法会让团队绩效成倍增加

    游戏规则：

1) 将几块泡沫板放成一条直线，几位队员分别站在前几块泡沫板上，将最后一块泡沫板空出。

2) 当培训员发令开始后，排在最后的一名队员将最后一块泡沫板拿起递给第一名队员，第一名队员放好泡沫板后向前一步，依次进行。

3) 参赛过程中，任何人员的身体任何部位均不得接触地面，否则需返回起点重新通过。

4) 在规定的时间内用时最短的队伍获胜

    奖    励：参与者每人3分

第七项：盲人方阵

    活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力

    游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。

    奖    励：参与者每人3分

第八项：盲人足球

    活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

    游戏规则：

1、每个队员在自己的小组内找一个搭档。
2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球，他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”在规定的时间内，看哪一组进的球最多，哪一组就获胜。

    奖    励：第一名：每人4分    第二名：每人3分  第三名：每人2分

活动主办方

忆触记发全脑教育