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最专业的4-7岁儿童音乐启蒙课开班了！
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最有爱的四至七岁儿童音乐启蒙课开班了！
“老师，我家小朋友适合学音乐吗？能弹钢琴吗？”
“除了钢琴，我们还可以选择其他什么乐器吗？”
“那什么时候开始学比较好呢？之前需要做什么准备吗？”
……
家长们关心的这些问题，专家给出的回答是：
每个孩子都适合学音乐！
3-6岁一定是音乐启蒙的关键期！
1
音乐属于每一个孩子！
喜爱音乐是儿童的天性。
0-6岁听觉敏感期，从胎宝宝对音乐的反应，到小宝宝随着节奏晃动、爱唱歌跳舞等等，都是他们所拥有的音乐才能。
3-4岁进入真正意义的音乐敏感期，孩子会等待或寻找特别的音乐环境，喜欢与音乐亲近。
此时，如果加以引导，完全可以发展孩子的音乐潜能。
音乐启蒙会给孩子带来很大的差别，家长可能感受不到，但专业老师第一感就能判断出孩子音乐能力的不同。
2
“学音乐”是父母帮你做过最棒的决定
越来越多研究证明，音乐课程对于脑部神经和心理发展会产生不可思议的影响：
它可以刺激大脑皮层、增强左右脑信息协调、提升智商；
可以发展儿童的表达力和记忆力；
可以促进儿童的创造力和想象力；
可以丰富孩子的情感，提高抗挫能力……
音乐有其他科目无法比拟的，带给孩子认知和非认知层面能力的综合提升。
3
固定听觉可以从小培养！
想选择小提琴之类没有固定音高的乐器学习，
建议先进行音乐启蒙培养孩子的固定听觉即绝对音感，
之后再进入这类乐器学习时会轻松很多倍。
分声部合唱是培养固定听觉的好方法，
而抓住3-6岁关键敏感期开展专业音乐启蒙，
必定可以起到事半功倍的效果。
想培养有灵气有才华小宝贝关键第一步就是——送给孩子们最专业和有爱的启蒙音乐教育
经过反复的教研和实践，蜗牛的精品课程——
儿童音乐启蒙课 终于要开课了！
这是孩子最喜欢上的课
上完课，小朋友纷纷向家长表示：
“没上够，还没学弹钢琴呢～”
“妈妈你下回能不能晚点来接我，我还想玩一会儿呢！”
小朋友们在幼儿园里宣传一番，好伙伴们也被吸引来了
以后，我们可以在蜗牛的大教室里玩更多好玩的音乐游戏，你们期待吗？！
我们还邀请了更多优秀的老师加如入
周老师
上音音教硕士，华东师大本科
国家三级心理咨询师
2010~2011年出访德奥，在德国慕尼黑音乐与戏剧大学开展讲座，并在德国慕尼黑大学参加奥尔夫专题研修。
蜗牛儿童音乐启蒙课内容包括音感、节奏、弹唱、乐理、欣赏五大块；
教材全部精选自国内外优秀儿童音乐教材；
本课程出自奥尔夫教学法，从激发幼儿感官体验开始，用充满想象力和创造力的律动与游戏、充满爱意的歌曲演唱和演奏，带动孩子的专注力、创造力、想象力、审美力、表达力和逻辑思维等能力，挖掘孩子在演奏、演唱、音乐创作等方面的音乐潜能，更好的助力孩子步入音乐殿堂。开课以来深受学生的喜爱和家长的好评。
除了给孩子们带来充满欢乐的音乐之旅，我们的启蒙课旨在为学生奠定一个扎实的音感、节奏和乐理基础，顺利完成启蒙课并成功晋级的同学，可升入音乐启蒙进阶班（英皇预备级），并开始钢琴或其他器乐、声乐的专业学习，为后续轻松衔接英皇考核目标开个好头。
音乐启蒙豆豆班
针对3.5-5岁零基础小朋友开设
授课方式：四到六人教学
开课时间：每周六下午或其他时间待定
音乐启蒙花蕊班
针对5-6岁零基础小朋友开设
授课方式：四到六人教学
开课时间：每周六下午或其他时间待定
音乐启蒙进阶班（英皇预备级班）
针对5-7岁有基础小朋友开设（与启蒙课衔接）
授课方式：二到四人，弹唱 听力 乐理全英文教学
开课时间：每周六下午或其他时间待定
上课地址
融安街18号晋合360生活广场二楼203蜗牛音乐教室
感知先于认知，声音先于符号
奠定音乐基础，开发音乐潜能
作为老师，我们必须思考如何能带给孩子最合适和最期待的课程，只有富有爱心和想象力、创造力的教学，才可以让课程充满活力，才能使孩子们的眼睛闪闪发光，脸上露出笑容。
衷心希望孩子们会从启蒙课开始爱上音乐、走近音乐，让音乐从此成为陪伴他一生的好朋友！
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