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SISI老师精选推荐咖搭姆创客科技亲子嘉年华体验票
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咖搭姆
在实践中学习
在学习中玩耍
将创意变为现实
将现实用来创造
……
没有什么比自己动手实现创意更快乐
没有什么比把不可能变成可能更有成就感
没有什么比在咖搭姆培养创造力更富乐趣
为了养成孩子的创造力
让我们共同行动起来
更好的出发和前行
……
创新正当下
创客正养成
不畏艰难
勇于创新
在这里
一切皆有可能
我们每一项课程,都按项目制方法进行教学,都会给孩子一个开放的故事,让孩子产生同理心,学会站在他人的角度看问题,故事中的主人公遇到了难题,让孩子们发散创意思维,思考并用语言表达出各种帮助主人公解决难题的办法,并最终孩子们动手来解决问题。
学习收获1:同理心
人是社会动物,从降生开始便不断地与人建立关系,社会正常运作之源是信任、利他、合作、爱和慈善,根源在哪里?就在于共情力,即关爱他人、体会他人感受的能力。通过每次课程的共情故事,让孩子理解并产生同理心,学会从他人的角度看待问题。
共情也是我们能够与孩子共同学习、共同探索、共同努力的重要内容。
学习收获2:专注力
专注力,又称注意力,指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。孩子专注力是一种宝贵的学习品质,对学习速度、学习效果有直接影响。拥有良好专注力的幼儿进入小学之后,能够更快地适应角色变化和学校生活,养成良好的学习习惯。否则,若孩子注意力涣散,会导致认知效率低下,自主学习力难以发展,这样就令家长们头痛不已了。
《颜氏家训》有言:“人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。”也就是说,幼年时期是培养儿童专注精神的好时机,长大之后,思维容易涣散,再想培养专注力就困难了。因此要及早培养,不可错失良机。
专注力的培养不是一朝一夕的功夫,它贵在坚持和时间的积累。作为父母,应该在日常生活中,时刻注意孩子专注力的培养,把它融合到小事当中去,融入到细节当中去。
学习收获3:成长性思维
在斯坦福教育理念中,有一个叫“成长型思维(growth mindset)”的概念,它是相对固定型思维的一种心智模式,被公认为近几十年里最有影响的心理学研究之一。
研究表明,拥有成长型思维的孩子做事不易放弃,更能从过程中享受到乐趣,更容易寻求帮助,复原力更强,也就是更加坚毅。 他们会更在意自己从一件事中是否真正学到了东西,而不仅仅是能够通过考试。
学习收获4:养成独立思考的习惯
批判性思维是对我们思考过程的再思考,其本质很简单,就是不断提问题。学习批判性思维的过程,其实就是学会对论证过程提问的过程。
不是为了挑错、找茬甚至是去批评对方,重要的是帮助我们独立思考,并通过“问对的问题”让沟通交流更高效,它是判断一个命题是否正确的仔细推理。
SISI老师强烈推荐,报名后到店即可有专享推荐折扣及价值49元的推荐大礼
适合2-18岁学习的创客俱乐部
“玩”是一种状态:放松、惬意、自由。
“玩”是一种实践:不但要动手,还要动脑。
“玩”是一种分享:与他人一起玩,才更有趣,更有意义。
“玩”是一种境界:当越来越多的人加入创客一起玩时,世界将因“玩”而改变。
KADAMOO咖搭姆是国内首创的创客科技CLUB品牌,是集创客教育,梦想展览,科技创业为一体的创意科技休闲体验中心。
什么是创客?创客的英文“Maker”,源于美国麻省理工学院微观装配实验室的实验课题,以分享技术、交流思想为主。
KADAMOO创客CLUB是基于孩子的兴趣,
使用数字化工具以开放引导的方式,
设计创作,应用分享,
以学科整合的方式认识世界,
以综合创新的形式改造世界,
运用跨学科思维解决现实问题。
DESIGN THINKING
KADAMOO的创客课程设计是以斯坦福大学教授和IDEO创始人之一的大卫·凯利提出的“Design thinking”的教学理念为核心,在融合性学科(STEAM)场景下结合知识探索,在科学,技术,工程,艺术,数学的综合启发下完成从已知世界到未知世界的探索和转变。
1、在线报名后,课程顾问会在2个工作日内与您联系排课时间,如家长需要自行联系约课时间,预约电话见上述简介。
2、本活动仅限非会员初次报名。
3、活动有效期:2019年4月30日
4、该活动支持退款。如需退款,请前往互动吧App操作申请退款。
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