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【绘本戏剧试听班】火热报名中
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游戏是幼儿的基本活动,它是能让幼儿获得快乐、满足需要和愿望的、自发的、不同寻常的一种行为，是促进幼儿心理发展的最好活动形式。
But,
每一个幼儿园、学校在进行绘本、语言、写作教学时，老师苦恼于该如何将游戏和课程进行结合？
绘本戏剧到底怎么做？
怎么将游戏植入教学当中？
每一个陪伴孩子成长的妈妈，也正在苦恼于有什么游戏能陪孩子一起度过儿时时光？
游戏·戏剧·教育来了……
课程特色简介
感官游戏课程
即兴创编戏剧课程
游戏建构戏剧课程
盒子剧场
学习收获1：
在游戏中探索空间、肢体、自我、他人关系；
学习收获2：
在游戏中即兴创编绘本戏剧
学习收获3：
在游戏中建构绘本戏剧教育活动
课时 | 时长 | 课程名称 | 课程目标 |
第1课时 | 90分钟 | 《小熊不刷牙》 | 1.让幼儿感受没牙的痛苦。 2.了解牙齿不好的原因，保护牙齿。 |
第2课时 | 90分钟 | 《不要在笑的裘裘》 | 1.根据绘本中关键的词做出相应的动作和表情。 2.学说书中对话掌握词语：闻来闻去、戳来戳去。 |
第3课时 | 90分钟 | 《猜猜我有多爱你》 | 1.感受大兔子放小兔子间浓浓的情意。 2.让幼儿创意用动作和语言去表达情感。 |
第4课时 | 90分钟 | 《我是霸王龙》一 | 1.让幼儿想像恐龙的样子。 2.让幼儿无实物表演。 3.让幼儿创造对恐龙蛋的祝福语。 |
第5课时 | 90分钟 | 《我是霸王龙》二
| 1.让幼儿用身体表现火山。 2.让幼儿掌握绘本中的对话“不管是谁遇到困难都要帮助他”。 |
第6课时 | 90分钟 | 《小船》一 | 1.幼儿用身体去创造不一样的海面。 2.幼儿知道小船在海上会发生危险，表达自己的观点是否会出发。 |
第7课时 | 90分钟 | 《小船》二 | 1.幼儿想像自己是海面的一艘船，随着海面的情况做出相应的动作。 2.幼儿想像小船在孤独漂荡时尝试创造台词 |
。8课时 | 90分钟 | 《老鼠象》一 | 1.让幼儿合作做出老鼠和大象的定格动作。2.让幼儿用身体表现火焰、火山、山石，并用声音表现出来。 |
第9课时 | 90分钟 | 《老鼠象》二 | 1.让幼儿表演动物分开的过程。 2.让幼儿讲出自己的办法帮助大象和老鼠变为朋友。 |
第10课时 | 90分钟 | 《天堂的问候》 | 1.让幼儿想像并介绍出自己心中天堂的样子。 2.让幼儿帮助亚瑟找回快乐，创造给黛西回信的内容。 |
第11课时 | 90分钟 | 《野兽国》一 | 1.在游戏中控制自己的肢体动作，并创意“野兽”用肢体表达。 2.想像房间变成森林的样子并进行图画。 |
第12课时 | 90分钟 | 《野兽国》二 | 1.让幼儿在“哑剧”的状态下，创意角色扮演。 2.让幼儿体验迈克斯胡闹之后孤单，创编对妈妈思念的台词。 |
第13课时 | 90分钟 | 《一条聪明的鱼》 | 1.用自己的身体去创造鱼。 2.感受什么是“不可思议”，并学会我是一条××鱼，不可思议的××样。 |
第14课时 | 90分钟 | 《天黑黑》一 | 1.让幼儿体验夜晚出行害怕的心里状态以及野外的危险。 2.角色扮演方丹去体验面对恐惧时的心情，面对选择，选择最适合自己的。 |
第15课时 | 90分钟 | 《天黑黑》二 | 1让幼儿创作怪物面具。 2.战胜自己害怕的东西。 |
第16课时 | 90分钟 | 《寻找丸子》 | 1.让幼儿感受失去丸子，寻找丸子，发现丸子的情绪。2.在寻找过程中，想像创意如何寻找，怎样寻找的方法。 |
曾任武汉教育电视台、深圳卫视节目主持人
学前教育绘本教学资深培训师
华中师范大学应用心理学研究生
教练技术执行者
Learning through Drama（戏剧解决问题）执行者
楚天英语大赛戏剧指导教师
希望之星英语大赛湖北省优秀指导教师
湖北第二师范学院戏剧教育研究中心教研员
武汉少儿图书馆千字屋戏剧馆教育教学顾问
2018全民阅读朗读大会湖北赛区评委
剧本创作：
改编剧本：《大脚丫跳芭蕾》、《阿秀与海妖》、《巨人的花园》、《安的种子》、《巴巴央与魔法星》
原创剧本：《白雪公主外传》
《HEAL THE WORLD》
获得奖项：
2017年 《大脚丫跳芭蕾》
希望之星英语大赛全国三等奖
2017年 《巨人的花园》
楚天英语大赛湖北省金奖
2018年 《巨人的花园》
希望之星武汉市一等奖
《安的种子》
希望之星武汉市一等奖
《巴巴央与魔法星》
希望之星武汉市一等奖
2018年 《HEAL THE WORLD》
楚天英语大赛湖北省特金奖
《白雪公主外传》
楚天英语大赛湖北省银奖
导师2：马燕
2005中日音乐交流会莫扎特歌剧《费加罗婚礼》的演唱者
2009新年音乐会普契尼歌剧《蝴蝶夫人》的演唱者
2013年至2016年聪明豆天使宝贝幼教集团旗下聪明豆宝贝听涛幼儿园，馨美佳幼儿园，聪明豆幼儿园，教学园长及学龄前幼儿绘本阅读推广人
武汉市幼专幼儿园学龄前幼儿绘本戏剧教育推广人
湖北第二师范学院戏剧教育研究中心教研员
3-6岁、有启蒙基础的幼儿。
授课场景（实景拍摄）如下：
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