【IATA认证】国际艺术及绘画治疗工作坊

主办单位：体验之路（成都）心理发展中心

• 艺术提供非语言的表达与沟通机会；

• 艺术创作即是透过创作的过程，缓和情感上的冲突，提高当事人对事物的洞察力或达到情绪净化的效果；

•  把艺术作品应用于心理状态之分析，对作品产生的一些联想，有助于个体维持个人内在和外在经验的和谐，使人格获得重整(重建与整合)。”

艺术及绘画治疗比传统谈话咨询更具优势

■ 艺术作品不受时空限制，透过大脑潜意识表达真实内在的情感；

■ 艺术表达较能突破口语表达的限制；

■ 可以减低当事人的防卫与阻抗；

■ 艺术及绘画治疗过程乃从创作、抒发、情感表达、心理建设、模拟演练(角色扮演)、打开心结、找到方法(产生新的想法与意志力改变自我实践自我)的一系列疗育过程；

■ 艺术及绘画治疗比一般传统心理治疗的对象要更广泛；

■ 在艺术及绘画治疗团体中，成员藉着分享讨论作品的过程，较容易接纳已经开放的经验，流露真实的情感。 

艺术及绘画治疗的对象

■ 精神健康领域：与精神健康相关之病患，包括精神分裂症、躁郁症、忧郁症、妄想症、烟瘾、酒瘾、药瘾、人格问题、适应障碍、强迫症、各类恐惧症及创伤后压力症候群等患者。(需有临床心理咨询师资格)　　

■ 发展与学习困难领域：包括发展迟缓、智能障碍、自闭症、注意力缺陷过动症、情绪障碍、学习障碍、行为问题等。

■ 社会性需求者：家暴受害者、性侵被害者、监狱服刑者、新移民、游民、丧亲、婚姻问题、高风险家庭等

■ 复健领域：包括失智症、帕金森氏症、中风、截肢病人等的复健工作。

■ 支持性医疗领域：医院中生理疾病的住院病患，例如癌症病人等。

■ 一般人：希望激发潜能、培养健康人格、寻求自我成长。

1. 绘画投射工具理论与实务、投射心理分析理论、心理投射工具介绍、分析与诠释时注意事项、心理投射工具在咨询、生活、家庭教育、学校辅导中的应用；

2. 绘画艺术及绘画治疗心理分析与诊断；

3. 绘画心理分析与心理晤谈（会谈）整合技术的应用；

4. 绘画治疗与会谈技术实操与演练；

5. 教练技术、团体动力在艺术及绘画治疗6阶段中的技术实操与演练；

备注：

 ※学习完成后按规定通过该阶段测验并且通过作业审核的学员才能获得申请证书资格；

 ※为达最佳效果，童玉娟老师会根据现场学员状况进行课程进行调整 。

本课程适合人群

授课老师：童玉娟教授

时间：2019.8.16-18

费  用：3600元

   目前享优惠价3300元！

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（备注：本费用含结业证，不含国际认证证书，食宿自理）

International Art Therapy Association由联合国人道救援公益组织和艺术及绘画治疗学者共同创办推动，旨在为有心理咨询需求之特定状况、地区民众提供服务，按照联合国人道工作指引，对内训练志愿者为受创地区民众提供心理评估及紧急心理治疗服务，号招会内各领域、多元文化、多重组织中的艺术及绘画治疗师、艺术家、教育家、顾问以及其他使用综合性模式艺术及绘画治疗的个人或团队，共同推动艺术及绘画治疗工作。

       将艺术心理治疗（Art Psychotherapy）与创作即治疗（Art as Therapy）的心理治疗概念，推广至精神医疗、心理成长、教育活动、创作成长等各领域。IATA 艺术及绘画治疗跨学科的特质，使得协会中齐聚拥有来自心理、护理、社工、精神医疗、特殊教育、艺术教育等不同领域的同好与专业工作者。在艺术及绘画治疗师的培训上，除了需要整合相关领域知识并学习艺术及绘画治疗理论之外，更重要的是在接受督导的情况下，进行与国际接轨的实务工作，使之成为具有合格与专业的国际艺术及绘画治疗师。

■ 专业背景

·家扶基金会(TFCF) 特聘专家教授

·世界展望会(WV) 特聘专家教授

·国际艺术及绘画治疗师认证协会（IATA）认证讲师

·台北医学大学、中国文化大学特聘专家教授

·洛阳师范学院、何氏眼科医学院特聘专家教授

·台湾清华大学、元智大学、国立空中大学、明新科技大学特聘专家教授

·童玉娟潜能开发顾问有限公司负责人

·童芯艺术培训中心校长

·心路基金会、耕心协谈中心、新乌身心障碍中·心、熊妈妈保母公益协进会特聘专家辅导师

·台湾教育部幼儿园辅导委员(马英九任内) 特聘专家委员

·台湾生命线、张老师特聘顾问      

■ 专业著作

.亲子心理画-情商+学能+素养的72个培优方案，(订于2019年出版)，清华出版社，童玉娟着

.绘画治疗实务指导手册，华格纳出版社，童玉娟总编着

.家庭教育-家庭的基本概念，华格纳出版社，童玉娟、张枫明、理与坊、谢曼盈、张丽芬、曾荣祥合着

.家庭概论-文化与家庭价值观，华格纳出版社，童玉娟、张美铃、扬志宏等合着

.幼儿班级经营理论与实务─幼儿行为发展特征，华格纳出版社，童玉娟、魏宗明、李芳静等合着

■ 发表论文

.四位幼儿日记画情绪现象之探讨，中国文化大学心理辅导研究所硕士论文

.五岁幼儿心情词汇使用之分析-以日记画为例，儿童语言发展与学习国际学术研讨会发表论文，共同发表

.从幼儿绘画了解幼儿的内心世界及亲子关系，蒙特梭利双月刊发表论文，共同发表

.幼儿日记画中情绪图像表现之个案研究，经国学报发表论文，共同发表

.中美托育机构中儿童福利专业人员的养成之比较，儿童福利论丛发表论文，共同发表

.经国学院期刊家庭托育保母创业百宝箱手册发表多篇论文

■ 从业经历

1.童玉娟教授是首位将艺术与绘画疗育技术技术引入台湾心理咨询工作的创始者，也是首位将心理辅导概念带进国内的引航者。

2. 赴欧、美、日等多国学习心理干预工作，回国后首创亚洲艺术疗育，秉承「艺术心理干预工作应是心理咨询疗愈技能，亦是心理健康教育工作」，并长期致力于艺术与绘画疗育领域。

3. 从事幼儿教育20年，长期从事幼儿、儿童、青少年心理辅导工作，推动学校老师采用艺术与绘画疗育技术陪伴3至18岁青少儿健康成长，并编着「艺术与绘画疗育右脑开发辅导师手册」。

4.独力开创艺术疗育九宫格26套、太极曼陀罗、婚姻关系图等多达两千套的艺术与绘画疗育应用技术,并运用于心理咨询及教育工作。

5.从事艺术疗育人才培育工作近20年，遍及国内各地，教学融合艺术疗育、绘画疗育、创意游戏疗育、心理咨询、心理辅导等技术，教学风格幽默、以大量案例及现场学员实做演练治疗技术，深入浅出地将理论与技术实操结合，提倡「心理工作者应从做中学，善用艺术及绘画疗育助己助人」。

6.专长于调节个人、婚姻、家庭、社会等心理冲突与矛盾，是两岸知名的艺术及绘画疗育专家。于全国带领艺术疗育工作坊及演讲逾三百场，艺术疗育一对一的谘询人数达两万五千人次，团体带领累积两万小时以上。

7. 加入多个国际心理公益机构，支持并参与志工培训、受创灾区心理建设辅导等助人工作，如TFCF、WV。并荣获国际艺术及绘画治疗师认证协会（IATA）认证讲师。

8.长期投注于幼儿教育及儿童辅导、成人心灵疗育等工作，并将其当做是永续不断的志业。希望能将心理咨询及疗育概念带入幼儿、儿童、特殊儿童、青少年、成年及老年照护领域，发挥辅导健全的人格与心理健康发展之作用。

授课老师：童玉娟教授

时间：2019.8.16-18

地点：成都，开课前另行通知

费  用：3600元

目前报名享优惠价3300元！

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（备注：本费用不含证书，食宿自理）

说明事项：

＊费用一但缴纳，不接受退费。因故不能如期参加课程，可于开课前一周转让给其他学员。转让流程请向工作人员咨询。

＊如需开具发票，请与报名老师联系，需承担税金及顺丰到付运费。

＊本课程不得录音、录像，不提供补课，请尽量全程参与，以达最佳效果。

＊本课程不负责安排食宿、交通，请学员根据行程自行安排。

＊申请复讯请与报名老师联系查询名额