课程背景简介              

    随着中考高的改革，阅读理解的重要性也越来越凸显。在未来，阅读理解能力直接影响分数，如果阅读理解能力不过关，连卷子都做不完，考试更是会吃大亏！这可不是危言耸听，这是“部编本”语文教材总主编温儒敏在公开演讲中的原话。

     语文阅读理解的重要性！

     大语文时代已经来临，语文分数将增加至180分。

     从考试的题型中发现，真正拉开差距的不是作文，而是阅读理解。 

  小学语文学习阶段，阅读理解能力是决定学生成绩好坏的一个关键性因素，更是开发孩子天赋的保证。

     松鼠AI的语文阅读理解课程，人工智能精准定级，小学课程适合2到6年级学生分级进行。

课程特色简介

小学语文三级阅读理解课程大纲

•  第1讲 理解词语的意思

•  第2讲 辨析近义词

•  第3讲 转折关系关联词

•  第4讲 递进关系关联词

•  第5讲 选择关系关联词

•  第6讲 假设关系关联词

•  第7讲 条件关系关联词

•  第8讲 多种关联词的选择运用

•  第9讲 陈述句、反问句的互换

•  第10讲 问句

•  第11讲 拟人句的判定

•  第12讲 学写排比句

•  第13讲 提示语的不同位置

•  第14讲 直接引语改间接引语①

•  第15讲 直接引语改间接引语②

•  第16讲 缩写句子

•  第17讲 分析破折号的作用

•  第18讲 分析省略号的作用

•  第19讲 分析过渡句的作用

•  第20讲 根据文章内容填表

•  第21讲 明确词语所指内容

•  第22讲 明确文章写作顺序

•  第23讲 明确文章的结构

•  第24讲 理句成段

•  第25讲 认识人物描写的基本方法

•  第26讲 简单概括人物品质、情感、特点等

•  第27讲 理解句意

•  第28讲 针对矛盾处提问并解答

•  第29讲 加入适当标题（关于标题①）

•  第30讲 根据文章内容想象

•  第31讲 联系实际说一说

•  第32讲 自然段的结构

•  第33讲 给自然段分层

•  第34讲 运用串联法概括自然段的意思

•  第35讲 运用摘句法概括自然段的意思

•  第36讲 划分段落

•  第37讲 运用摘句归纳法概括段落大意

•  第38讲 以填空的方式来掌握课文的主要内容

•  第39讲 抓重点句概括主要内容

 小学语文四级阅读理解课程大纲

•  第1讲 词语的感情色彩

•  第2讲 成语的理解

•  第3讲 相近词语归类

•  第4讲 双引号

•  第5讲 修改病句（1）成分残缺

•  第6讲 修改病句（2）：用词不当

•  第7讲 修改病句（3）：搭配不当

•  第8讲 修改病句（4）：前后矛盾

•  第9讲 修改病句（5）：词序颠倒

•  第10讲 修改病句（6）：重复啰嗦

•  第11讲 修改病句（7）：概念不清

•  第12讲 修改病句（8）：归类不当

•  第13讲 修改病句（9）：不合事理

•  第14讲 修改病句（10）：指代不明

•  第15讲 改写拟人句（2）

•  第16讲 修辞-引用的作用

•  第17讲 修辞-反语的作用

•  第18讲 分析精彩句的作用

•  第19讲 判定说明方法

•  第20讲 直接引语改为间接引语（句中有多个人称代词）

•  第21讲 扩写句子

•  第22讲 理解中心句

•  第23讲 缩写句子（2）：补语的处理

•  第24讲 缩写句子（3）：带介词短语的句子

•  第25讲 添加标点：顿号与分号的运用

•  第26讲 概括段落大意（2）：层意归并法

•  第27讲 概括段落大意（3）：取主舍次法

•  第28讲 概括段落大意（4）：列小标题法

•  第29讲 段意归并法-归纳文章内容

•  第30讲 分析文章标题的含义及作用

•  第31讲 常用熟语的理解运用

•  第32讲 分析运用数字进行说明的作用

•  第33讲 分析借物喻人的手法

 小学语文五级阅读理解课程大纲

•  第1讲 直接引语改为间接引语（4）

•  第2讲 理解句意（2）

•  第3讲 暗喻

•  第4讲 说明方法（2）

•  第5讲 修改一段话

•  第6讲 评价人物形象，总结人物特点

•  第7讲 用自己的话概括文章主要内容

•  第8讲 抓住人物特征概括文章主要内容

•  第9讲 标题扩展法概括文章主要内容

•  第10讲 扩写段落

•  第11讲 续写一段话

•  第12讲 分析开头、结尾写作手法

•  第13讲 联系生活谈感受

•  第14讲 分析详略得当的写作手法

•  第15讲 分析刻画内心的方法

•  第16讲 分析借景抒情的写作方法

•  第17讲 分析动静结合的描写方法

•  第18讲 分析对比的表现手法

•  第19讲 理解心理变化

•  第20讲 总结动物的特征

小学语文六级阅读理解课程大纲

•  第1讲 理解重点词语的含义

•  第2讲 修辞-排比的作用

•  第3讲 修辞-反复的作用

•  第4讲 分析说明文的语言特点

•  第5讲 分析重点段落在文章中的作用

•  第6讲 分析不同人称的叙述方式的作用

•  第7讲 体会联想想象的作用

•  第8讲 分析自然环境描写的作用

•  第9讲 分析社会环境描写的作用

•  第10讲 分析人物描写方法的作用

•  第11讲 分析文章主要内容，归纳中心思想

•  第12讲 抓住重点段落概括中心思想

•  第13讲 分析中心句概括中心思想

•  第14讲 分析人物的言行、心理概括中心思想

•  第15讲 分析题目概括中心思想

•  第16讲 感悟议论和抒情部分，概括中心思想

•  第17讲 结合诗歌意象，体会诗歌情感

•  第18讲 分析倒叙的作用

•  第19讲 分析插叙的作用

松鼠AI智适应教育学习特点

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