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中小学艺术教师专业技能修炼与教学能力提升
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培训
按照教育部《关于深化中小学教师培训模式改革 全面提升培训质量的指导意见》（教师[2013]6号）和《长沙市中小学教师队伍建设十三五规划》文件精神, 为切实提升芙蓉区民办教育机构教师核心素养视野下的课堂教学设计与实施的能力，特组织此次培训。
一、培训主题
中小学艺术教师专业技能修炼与教学能力提升
二、培训目标
1.了解艺术教育、教学理论的动态与新成果，提升民办教育机构艺术教师的教学理念。
2.学习艺术专业学科知识，提升教师的教材处理与教学设计能力。
3.观摩优秀课堂教学实践，反思自己的课堂教学。并通过基于问题的交流、分享和研讨，提高教学艺术，提升课堂教学品位。
三、培训对象
辖区内教育局批准的民办教育机构的各学段艺术科目（音乐、美术）的科任教师。
四、培训时间与地点
时间：2019年11月12日至14日
地点:
五、课程模块与培训模式
（一）课程模块
1．师德理念：走进学生的生命，做一名幸福的老师。
2．教学设计能力：①核心素养下的音乐（美术）课堂教学设计理念与实施案例；②音乐（美术）教学与信息技术的融合；③音乐（美术）课外辅导的创意设计。
3．教学实施能力：基于问题解决的课例设计与实施，音乐含声乐、器乐和舞蹈，美术含速写、素描和水粉等的有效策略。
（二）培训方式
1.培训模式：
“清—洗—晒”的专业研修模式：第一步通过训前需求调研与诊断引导学员澄清真实问题或问题边界，唤醒原始经验，明晰培训起点与发展方向；第二步通过理论引领、互动研讨、现场观摩、导师指导等，建构新的观念、策略与技术，生成新的认知与智慧；第三步通过小组合作、自我反思、行为改进，晒出研修成果，并落地实施。
2.培训方式：专题讲座、主题研讨、案例研习、现场诊察、任务驱动式学习。
六、项目管理与考核评价
1. 学员学习管理
（1）落实制度管理。严格按照《学员培训管理守则》、《学员培训考核与评价办法》等要求实施学员管理。
（2）推行“共治式”班级管理。成立学习小组，尝试全员参与式制衡管理、小组捆绑评价相结合的方式，激励学员自主自研、共建共享、共生共赢。
（3）实行学分管理。本次培训满学分为30学分，重点考核出勤、学习参与情况。
附件1：2019年芙蓉区民办教育机构音乐教师主题高级研修课程表
班主任 ： 教室： 楼 楼 教室
时 间 | 专题名称/ 活动内容 | 培训专家/活动组织与主持 | 上课地点 | |||
|
| 姓 名 | 职称 | 单 位 |
| |
第 一 天 | 上午 | 9:00—9:30 开班典礼 | 局领导 |
|
| 待定 |
|
| 师德情意：9:30—11:30 走进学生的生命，做一名幸福的老师 | 姚建民 | 特级教师 | 长沙市中小学教师发展中心 |
|
| 下午 | 通识技能：14:00-17:00 BYOD教学与学科软件的创新应用 | 李坚贞 | 特级教师 师训主任 | 益阳市中小学教师发展中心 |
|
第 二 天 | 上午 | 专业引领：8:30-11:30 核心素养下音乐课堂教学设计理念与实施案例 | 娄瑶琪 | 长沙市音乐教研员 | 长沙市教科院 | 待定 |
| 下午 | 专业技能：14:00-17:00 音乐课堂教学与信息技术的融合 | 王蓓 | 长沙市卓越教师 | 长铁一中 | 长铁一中 |
第 三 天
| 上午 | 专业技能：8:30-11:30 声乐及合唱教学实践 与研究 | 杨萍 | 特级教师 | 湖南师大附中 | 待定 |
| 下午 | 同研共享：13:00-16:00 舞蹈实践与研究——舞蹈课外辅导的创意设计 | 熊康 | 音乐学科带头人 | 湖南师大艺术学院 | 师大附中 |
说明：因时间未定，届时因时间冲突个别专家无法到场时，可能会根据实际情况做微调。
附件2：2019年芙蓉区民办教育机构美术教师主题高级研修课程表
班主任 ： 教室： 楼 楼 教室
时 间 | 专题名称/ 活动内容 | 培训专家/活动组织与主持 | 备注 | |||
|
| 姓 名 | 职称 | 单 位 |
| |
第 一 天 | 上午 | 9:00—9:30 开班典礼 | 局领导 |
|
| 合班 （待定） |
|
| 师德情意：9:30—11:30 走进学生的生命，做一名幸福的老师 | 姚建民 | 特级教师 | 长沙教育学院 |
|
| 下午 | 通识技能：14:00-17:00 BYOD教学与学科软件的创新应用 | 李坚贞 | 特级教师 师训主任 | 益阳市中小学教师发展中心 |
|
第 二 天 | 上午 | 专业引领：8:30-11:30 校外美术教育研究 | 肖弋 | 教授 | 师大美术学院 | 待定 |
| 下午 | 专业技能：14:00-17:00 现场教学观摩 | 何娟 | 岳麓区名师工作室首席名师 | 岳麓区莲花镇中心小学 | 莲花塘小学 |
第 三 天
| 上午 | 专业技能：8:30-11:30 核心素养统领下的美术 教学变革 | 罗炜 | 教育博士 副校长 | 开福区新安寺学校 | 待定 |
| 下午 | 专业引领：14:00-17:00 情境创意——做孩子喜欢的美术老师 | 刘祯 | 学科带头人 | 长沙教育学院 | 待定 |
说明：因时间未定，届时基于时间原因个别专家无法到场时，可能会根据实际情况做微调。
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