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我是门萨教育的小萨

请问你也是热爱脑力开发的小朋友吗？

来！让我们一起开启神奇大脑之旅吧！

全脑主要涵盖了三个层次，包括最浅的IQ（智商）的脑、EQ（情商）的脑以及MQ（道德智商）的脑：

亲爱的家长朋友，为了孩子健康成长应该知道：

（一） 大脑每秒有4万次的化学反应，上百亿的脑细胞和光速的脑电波传感信号，可以装下人类文明已知的所有知识！

（二）幼儿及小学时期是大脑发育的黄金时期，是形成知觉、记忆、思维等过程中最为敏感的时期，也是性格养成的关键时期，！

（三）据科学家研究终其一生大多数人只运用了大脑5%，95%的潜能蕴藏在右脑中未开发使用！

    如果在黄金时期给到孩子科学的用脑方式和方法，每一个孩子都能拥有“最强大脑”，为孩子的健康发展创造一个良好的开端！

您的孩子是否正面临如下问题：

1.学习成绩很好，想掌握高效系统学习方法，轻松在级部名次进前列的...

2.上课经常走神，注意力不集中，又苦于没有方法帮助到孩子？

3.上课不喜欢动脑筋，不爱发言，学习兴趣不高？

4.背课文古诗，数学公式，英语单词老记不住或者记了很快又忘？

5.上课抓不到重点，没条理，不会运用《思维导图》记知识？

   如果您至少回答了一个“是”！

那么，您只要带上您的孩子来参加门萨教育集团全脑潜能开发公益讲座！

关键是：免费！免费！免费！

什么叫“全脑开发训练”

“全脑开发训练”也叫“全人教育”，是以人脑为核心的整个身心功能的全面开发。按照人脑思维的规律和思维发展的规律，在教育教学过程中采用相应的内容、形式、方法、手段，训练学生的思维心理、思维形式、思维方法、思维器官，养成良好的思维习惯和思维品质，提高思维能力，发展学生的情感和个性，从而使学生加速获取知识提高学习能力，提高创新精神和实践能力，完善人格，提高综合素质，同时让学生自觉科学用脑，营养脑和保护脑。

让千千万万的儿童开发全脑潜能，打开智慧的天窗，培养过目不忘的记忆习惯，增强专注力、想像力、创造力，个个变得聪明伶俐、多能多智、个个都有成为天才的机会。

◎左脑是人的“本生脑”，记载着人出生以来的知识。管的是近期的和即时的信息，右脑则是人的“祖先脑”，储存从古至今人类进化过程中的遗传因子的全部信息。很多本人没有经历的事情，一接触就能熟练掌握就是这个道理。

◎右脑是潜能激发区，右脑会突然在人类的精神生活的深层展现的迹象；右脑是创造力爆发区，右脑不但有神奇的记忆能力又有高速信息处理能力，右脑发达的人会突然爆发出一种幻想、一项创新、一项发明……；

◎右脑是低耗高效工作区，右脑不需要很多能量就可高速计算复杂的数学题，高速记忆、高质量记忆，具有过目不忘的本领。

◎人类大量情绪行为被右脑控制。开发脑潜能重点在右脑开发，目的是充分发挥右脑优势，并不是以右脑思维代替左脑思维，而是更好地将左右脑结合起来，进行人类左右脑的第二次协同，充分调动起人脑潜能。

脑潜能开发，对于家长来说也许一直都是一个模糊的概念，只知道脑潜能开发是孩子必须的教育，是每个家庭给予孩子最好的选择。但是脑潜能开发到底能给孩子哪些能力呢？为什么潜能开发被越来越多的家庭多认可呢？今天，为大家揭开潜能开发。

一：专注能力

专注力是一切学习能力的基础，是孩子最基本的适应环境的能力。

专注力好的表现：

1. 听觉专注——听清楚。

2. 视觉专注——看仔细。

3. 专注的持久性、稳定性——坐得住、做得好。

4. 注意的广度——不丢、不落、不错。

5. 注意的转移——自主转移、注重重点，不分心。

6. 注意的分配——边听、边想、边看。

7. 情绪自控能力——情绪稳定，自控力强。

二：记忆能力

右脑的记忆速度是左脑的100倍，记忆储存量是左脑的100万倍。海马照相记忆的功能可以让记忆事物变得轻松简单。海马记忆功能是将所有信息像照相机拍照一样，“喀嚓”一下摄入大脑成为一张图象永久保留在脑海里，随用随取，并能根据需要重新整合形成其他记忆。记忆力好的表现：

1、生活中想记住的东西看一遍就大部分记得住，如记门号、车牌号、超市陈列的物品等。

2、上小学后抄黑板内容及书写速度比没经过训练的孩子快2—5倍，节省时间，提高学习效率。

3、阅读浏览速度比没经过训练的孩子快2--5倍。

4、记数学公式、电话号码等与数字有关的东西比没经过训练的孩子快2--5倍。

5、联想能力大大提升，想象力丰富，写作文轻松。

6、写作业的速度加快。

三：观察能力

上过潜能课的孩子有较强的观察力，观察事物细致、精确，能够抓住生活中的细节，积累大量的生活素材并能够灵活运用。孩子的观察能力得到培养，从而激发孩子的想象力，为建立创造性思维打下良好基础。

四：思维能力

思维力是整个智慧的核心，参与、支配着一切智力活动。每个人的学习、工作和生活都离不开思维力。形象思维好，孩子能够运用联想、想象进行思维，能将复杂的知识想象化理解。

五：想象力

潜能课能够很好地开发孩子的想象力，孩子看到一个物体，一件事情，脑中会 浮现出新颖、生动的意象，想象事物更加丰富多彩。拥有丰富的想象力让孩子对事物的探索欲望强烈。孩子的兴趣提高，求索精神增强，思维更加活跃，善于寻找对策，创造力比其他人更胜一筹。

六：理解能力

理解力好的优势有很多，比如：

1、孩子面对问题，能做到选出最适合的答案，找出最快、最好的解题路径、解决办法，同时能分析出事件、题目的构成，并根据其构成做出判断。

2、理解能力出色的孩子领悟力也很强，能举一反三。

七：创新能力

右脑教育能够充分挖掘孩子的创新能力。创新能力强的孩子，会有新颖的想法、观点独特，思维活跃，喜欢多角度思考问题。

八：自我控制能力

自我控制，是指个人对自身心理与行为的主动掌握，包含情绪自控、行为自控和坚持性三方面内容。

自控力（关键期：6岁之前）

1、自控力好的孩子会不断地在快乐学习中找到自己的位置，知道自己该做什么不该做什么。

2、右脑主控情感，右脑发达的人，感知他人需求的能力更强，更有爱心，更能够在人际交往中控制自己的行为。

3、能够树立良好的价值观，正确面对人际交往中的种种问题，培养起良好的情商，获得他人的赞扬和尊重。

九：语言表达能力

1、语言表达能力好的孩子，往往求知欲旺盛，知识面也广，智能发展得比较好。

2、进入小学以后，在识字、造句、写文章等方面都进步得比较快。

3、语言发展得比较好的幼儿，往往思想活跃，性格开朗，喜欢与别人交往，活动能力比较强。

潜能开发就是用科学有效的方式开发自身内在的潜力，如危机时刻急中生智， 智慧会突然千百倍地涌出，以至于可以让我们绝处逢生；潜能的动力深藏在我们深层意识（潜意识）中，也就是人类原本具备却忘了使用的能力。开发这种能力，已经成为我们每一位教育工作者肩负的使命与重任。激发每一种能力、尊重每一个生命赋予的美好礼物，这是教育工作者以及所有父母不可推卸的责任与义务。

门萨全脑教育经过教研团队的潜心研究实践，根据不同年龄孩子大脑认知规律以及大脑不同功能区特点，研发全系列脑潜能开发课程，此套课程拥有千余种教游戏，让孩子在脑波音乐的背景下，经过深呼吸、冥想、联想三部曲，开启右脑回路。同时，在游戏中积累的信息促进左脑逻辑分析能力的成熟，最终实现左右脑平衡发展的目的。门萨全脑开发的课程诣在帮助孩子提升专注力、记忆力、创新力、思维力、观察力、理解力、想象力、空间感知力、情绪情商能力、自信交往能力，让孩子受益终生。

【公益讲座分享内容】

现在报名参加体验课，体验课现场免费赠送三项大礼：

1.赠送孩子脑波测试（价值780元）

脑波测试课诊断出孩子不合理的思维方式和学习上存在问题的原因，以此可进行具有针对性改善和有效地提高自主学习能力、自我控制力......

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◆了解中小学生心理发展规律、如何促进脑力平衡发展、挖掘学习动力以及亲子教育和谐健康观念！

     孩子教育的最关键时间就是青少年时期，为了孩子开心快乐的成长，轻松高效的学习，请抓紧按以下方式免费报名：

    活动时间：

周六：

 上午 9:00-12:00  

下午 14:30-17:30

周日：

 上午 9:00-12:00  

下午 14:30-17:30

      唐梁老师：18561320818