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互动吧-2018年12月22日一23日《灵性规画研修班》第17期大连公益课程

2018年12月22日一23日《灵性规画研修班》第17期大连公益课程

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灵性规画研修班

l 如何通过《灵性规画》找到人生精神使命的力量。

l 决定人命运的底色是什么?

l 我是谁?从哪里来?到哪里去?我人生活着立住生存的身份是什么?我人生,活着到底要遵循怎样的规律?主导生命品质的信念价值观是怎样形成的?如何选择信念价值观,而不是做被信念价值观所控制的人,使生命回归自由祥和富足喜悦的生命状态。

l 理上知,事上修,心上觉,果上现。

l 如何通过规画,贯通自己的生命能量,知行合一。

l 如何通过规画,让生活与事业为我们服务,用能量和智慧去创造,才是人想要的生活!

l 如何通过规画,认识生命,呈现本自具足圆满的生命状态。

如何用规画引领生活,引领现实。

如何用目标管理人生,管理理性,化解习性。呈现圆满智慧的生命体,绽放人性的光辉。

l 让我们一起来探索这个“自我”生命神秘的旅程……




有意愿参与并践行企业教练的同修,请联系:韩志文教练13387836388,我们携手打造企业版政委与企业规画师。



涵德二星讲师主讲:韩新文教练


主持人:刘芳教练

时间:12月22日-12月23日

12月22日09:00-20:30

12月23日09:00-18:00
地点:大连沙河口区和平现代城A座4单元1502室

联系人电话:133 0428 6370


灵性规画研修群二维码:

 


往期灵性规画研修班















往期学员分享

第14期灵性规画班学习总结

我的收获

1.对灵和性有了更深的认识。它是灵魂深处的,不同于知识技能层面的,是心性的,是经由体验得到的,是心本来的样子。而规画是一种工具,是一种逻辑思考框架,是可以洞察生命的真相。

2.通过对文字、语言的重新认识,体会到文字即有记载和定义的功能,又是框住我们思维的东西。文字一切的意义都是人赋予的,文字是为我都用的,而不是束缚我们的。而现实生活中,我们何尝不是用文字和语言定义了太多太多,学了那么多,听了那么多,其实真相就在我们每天所说,所用中,是那么平常,那么简单。如果我能无时无刻不保持着觉知,那不就能明心见性吗?

3.通过一次真实的做观念,我又进一步看到了观念背后的深刻。看到了高手对观念的诠释,找到了我认真去做观念的动力。

4.在两天的课程里,我找到了我下半生要为之奋斗的使命,那个时刻太美妙了,感恩新文教练的辅导和陪伴,这将是我终生难忘的记忆。

5.通过新文教练形象而生动的表述,让我对心性的虚空有了更形象的理解,对心的认识也更近了一步。

6.对六层次规画的每个层面又进行了一次梳理。让自己的思维框架更清晰,更明确。

当你对空性有了更深刻的洞察,一下子就明白了我的了悟

事实是虚幻的,是你自己想象出来的,那想法不也是虚的吗?这些都是我们自己给它赋予的,那我们还纠结什么?还抱怨什么?还执着于什么呢?我们无路可走,唯一一条路就是觉醒觉悟。

我的决定

跟着涵德,跟着包老师,和同修们结伴同行,一起坚定的走觉醒觉悟之路。

每天早起静心20分钟,读经30分钟,每天写寻真日记,多听课,多参加沙龙。2019年底前考黄带,上导师班,参加涵德好讲师风采大赛。

申璐(大连)



14期灵性规画研修班学习
感谢新文老师,虽然只有一天半的时间,但学习到的确是可以受用一生的东西~
今天早上来到办公室,便将“快乐、爱”写出来摆在电脑旁边,看到自己的使命,真的马上便觉得有力量了!在今天的工作中、与客户朋友的交流中,自己会感受到内心的变化,是平和喜悦的接受一切发生的结果。可以跳出来想别人背后的不容易和呈现的原因,跳出来看自己的思想变化……
自己在家庭、工作、人际关系中想要什么样的结果,会设定目标去完成,打破那些限制性的信念,相信会得到以前不期望会得到的好的结果!
感恩老师!感恩同修!感恩自己!

加油!

李娜(大连)



课后,在一天内上传班级群,课程学习总结:

1、灵性规画学习给您带来哪些了悟与触动?
①灵性规划的学习,让我更清晰了身份的定位。圆满具足的人生定位贯穿始终,圆满具足的身份定位的人生是圆满的人生,没有漏点的人生,这是我所了悟到的。
②我和世界的关系我收到的是世界全是我定义的。我就感觉我的自由度太宽了。
③价值观就是时刻觉察自己的价值观,看看有没有限制性的价值观,觉察清理掉限制性的价值观,建立有利于目标达成的价值观。
2、对您的人生会有哪些支持和影响?

本次灵性规画让我能量贯通的感觉。有一种拍大腿的感觉,颠覆了我的三观,三观是空性的,这儿我还需要悟,现在让我说好像一下还说不太明白。对我的影响,我就是感觉我的自由度一下宽广了很多,感觉人生真的是一场游戏,得用有限的时间好好的玩耍哦。

纪丰敏(大连)



课后,在一天内上传班级群,课程学习总结: 
灵性为六层次规画插上了天使的翅膀。让这份人生的路线图更加清晰明亮,让我今后更加自由地行走于世界。世界是被定义出来的,万事万物也是被定义出来的,如此可见,世界在我心中。一个更高维次的灵性的我在指导我在宇宙中行走,我无所不在。三者合一时,色即是空,空即是色,不增不减。无比宽广自在。带着这份觉知,在红尘炼心,借假修真,以假印证,回归圆满具足的本性。
   在课上我找到了自己的
   使命:既让众生离苦得乐。
   身份:当立在觉者空性上时,我即众生,众生即我。外在一切的呈现都是内心记忆的呈现,都是在提醒我清除记忆,释放所有情绪,回归圆满俱足的我。
   价值观:都是支持我使命的达成:每个人都是圆满具足的,每个生命都需要被呵护,不分析,不评判,不下定义,就是爱与陪伴。万事万物为吾师,当下发生都是应该发生的。
   能力:我会不断突破自己,打破一切不可能,将有限变成无限。不断学习,历练,了悟,坚定自己的目标达成。
   行为上:严格完成每日功课,通过每件事的发生觉察当下的感觉,不断调整感觉,洞察自己起心动念,让自己多分了悟,回归觉者的身份。

   环境:在日常工作生活中,以心转境,让外在一切为吾所用,而不是吾被外在的一切所役。

王颖萍(大连)



课后,在一天内上传班级群,课程学习总结: 
1、灵性规画学习给您带来哪些了悟与触动?
       经由两天半的学习,让我看到,原来我时时处处都行走在规画中,有了规画的引领,我将更加有明。一切在我之内,一切由我创造,苦与乐皆由我定义。所以,虽做一切事,不着一切相。
2、对您的人生会有哪些支持和影响?

这次的课程让我更加清晰了自己的使命,唤醒了我内在的力量!我愿意成为一座行走的智心馆,我要把自己活成一道光,有我的地方就有光明。

初心(大连)



两天《灵性规画》课程学习带给我的了悟与触动:感恩新文教练的分享,通过新文教练对他从一位企业家,走到讲台上开始讲师之路,开始心理教练的成长过程,并开始发心做《灵性规画》课程的分享,一切源于自己是学习者,受益者,践行者,陪伴者。从而让我清晰了《灵性规画》课程不止是一堂课,对我人生来说,对我的生活,事业,生命的质量,人生的品质都有关系,是一副蓝图,有规画和没有规画的人生,一定是不一样的。新文教练说:盖一栋大楼,先要做什么?有的家人说先打地基,那打地基前是要先画图纸的。由此让我想到,别说是盖大楼,就是生产制造个设备或是加工个部品,首先都要先由技术部门制作图纸,经过审核后再生产加工。而我的人生是按感觉,心智模式,或是信念价值观来的,并不是按一副完整的蓝图来的。经过学习,从内心深处认识到六层次规画的重要性,同时也让自己清晰了自己的使命,感觉到能量的提升,目标的坚定。也让自己觉察到了以往在生活工作中的心智模式是什么,自己有哪些限制,自己有什么样的信念价值观,对自己的生活有什么影响。通过语言的练习,让我深刻认识到语言能量的强大,从内心深处告诉自己,以后在家里还是在外面,一定要连接发射爱语,敬语,让我的家人,身边人都喜悦自在。2、对我的人生有的支持和影响:把六层次规画都用在生活工作上,让上三层指导下三层,我从今以后,不会再把六层次下三层看成是自己或是他人,做好以事修心。。打造智慧家族,做爱的传播者。

高俊华(大连)



两天学习总结:
1、灵性规画学习给您带来哪些了悟与触动?
非常感恩新闻教练的用心付出,通过新文教练深入浅出的讲解,让我从懵懂逐渐清晰,特别是对灵性有更多的是敬畏!感觉很应心!
人活着无论年轻年老都应该有使命有规画,进一步清晰自己的使命——陪伴更多的人身心健康,敬畏生命,活出生命的价值。做一个觉者,先把自己活明白,让家庭和谐,让孩子敬业!每天精进一点点,就能陪伴更多的人一起找到喜乐自在的人生道路!
2、对您的人生会有哪些支持和影响?
坚定自己的使命!建立人生长期或短期目标,从点滴做起,努力改变和提升,有能力去帮助更多的人,实现大家的人生目标!
感恩教练!感恩申璐教练!感恩同修们的陪伴

愿与每位同修助们一起前行!                       

曲明红(大连)



课后总结:
1、灵性规画学习给您带来哪些了悟与触动?
2、对您的人生会有哪些支持和影响?
当韩老师讲到:这个世界是什么样子,是由我自己决定的,我的世界我可以做主,这句话对我触动很大,我可以做主,就是我可以让我痛苦,也可以让我高兴,哇!好美呀!我来做主,从此我不会再对任何一个事一句话给框住,不会钻进牛角尖让自己痛苦。痛苦、烦恼没有了,相应的智慧就生起了。

当韩老师讲到:去感受这个世界对你有怎样的渴望和期盼的时候,顿时找到了我的价值,用我的爱心帮助我周围需要帮助的人实现他们的梦想,不但成就了自己 也会影响到这个世界,也就是为世界和平和谐做了贡献。

陈玉辉(河南)



课后总结:
1、灵性规画学习给您带来哪些了悟与触动?
韩导师讲使命层次的时候,讲到家族,组织,国家,人类,宇宙时,以前的我以为我自己做好了,家庭幸福就好!课程中我了悟到了格局大了,至于家庭,组织,那都不是事,都解决了。心怀祖国大爱,你就拥有无限。
当韩教练让大家说有什么心时,我不在意说这有啥用呢?当说到这些心的反义词时,我明白了,这么多的红心我只有那么一两个,平时还说我有多爱多爱,我深深的向祖先,身边的人忏悔!
在写到不喜欢人的弱点是,改成优点,我也很有感触,怪不得我的先生是那个爱发脾气的人呢!原来是我招引来的,是我要的,我还埋怨人家,我是因,世界是果。现在我给我家先生正名了我的先生是考虑周全,对家庭爱和担当的好先生。
践行是真道理。
2、对您的人生会有哪些支持和影响?
正知,正念,首要是正心,高高山顶立,深深海底行!

从此我的人生与以前不同,从心出发,心怀祖国大爱,感恩赵涵夫妇,感恩韩教练两天一晚用心,热情的分享!有你们真好!

鲍雪平(河南)



课后总结:
1、灵性规画学习给您带来哪些了悟与触动?
了悟一:更进一步清晰了规画六层次,上三层对下三层的重要作用和下三层对上三层的影响。
了悟二:找到了过往生命中的盲点,以前多么自以为是的基于自己的信念去做判断,轻易下结论,草率做选择。在没有内在智慧和力量的时侯,打着爱的旗号去伤害别人!
了悟二:清晰了自己的使命:首先使自己活明白,喜悦富足,同时去传递一份爱。
2、对您的人生会有哪些支持和影响?

对我人生的支持和影响是,努力做到知行合一,今后一定谨言慎行!并管理好自己的三观和习性!

唐崇莲(河南)



课后总结:
一,经由韩老师的引领,让我的目标更清晰,知道六层规画各层次之间的相互关系,对于怎么帮人做六层规画心中有底了。
二、对于如何引领学生确定人生目标有了新的认识,思路更开阔了。
三、生活中处处是规画,当我又目标来选择一件事情应不应该做时,心中觉得很踏实,更有力量。
四、规画我感觉自己还有很大的提升空间,践行中不断修正。

感恩韩老师一路的引领,感恩同修们的陪伴。让我们不离不弃,一路同行,共同成长。

王富强(河南)



鲁霞    寻真觉察日记第 1天
2018年12月17日
邓州市地区:   天气   晴
一、功课检视
1)今天是否静坐思维修10分钟?答:是
2)生命六层次规画读了几遍?答:3
二、今天发生了什么事情?我有什么情绪?想法?是我的什么认知导致了这件事的发生?我如何正向表达这个认知?它和我的内在提升有什么关系?
1)事件:听校长说下星期要我去市里讲一节优质课,可是提前一天才能知道讲哪一课。
2)情绪:埋怨,焦虑
3)想法:一天怎么准备课件,怎样把教学课程熟记于心?这也太仓促了。
4)认知(什么认知导致了事情的发生?)我认为讲优质课最少一周前通知具体内容吧。
5)我的正向表达是:上面领导这样决定,是为了锻炼教师的教学素质吧。
6)这个正向表达的认知它和我内在提升的关系是:我需要丢弃旧有的思维模式,应该理解为这是一次锻炼自己的好机会。
三、我想呈现的是什么?我关注了什么?我关注的是我想呈现的吗?
答:我想呈现的是:事实主导我
我关注了自己的想法
关注的是我想呈现的吗?不是。
四、这件事情是否验证了我的本自具足圆满?觉察到我的认知障碍是什么?我了悟到什么?
答:这件事情是否验证了我的本自具足圆满?是。
觉察到我的认知障碍是:自己以往的信念主导了自己的想法。

我了悟到:我被信念束缚了。实际是事情怎样发生,都影响不了我。



杨建英    寻真觉察日记第2天

2018年12月18日

一、功课检视

1.每天是否静坐思维修10分钟?

答:是。

2.生命六层次规画读了几遍?

答:1遍。

二、今天发生了什么事情?我有什么情绪?想法?是我的什么认知导致了这件事的发生?我如何正向表达这个认知?它和我的内在提升有什么关系?

1.事件:

今天,我联系本周末要举办心理沙龙的地点,宾馆服务人员主动为我考虑各种需要准备的事项。

2.想法及情绪:

a.这个美女服务真周到!(感恩)

b.办事多为别人考虑,就是在传播爱。(喜悦)

3.什么认知导致了事情的发生?

    别人的付出超出了我的期望,我就会感动、感恩。

立即觉察:如果这人的付出没有超出我的期望,我还会表达感恩吗?

回归内在,发现自己的圆满:看到了我对举办周末沙龙的重视,同时看到我还有自己的标准,还在用我的标准要求他人。

4.我的正向表达是什么?

一切发生都刚刚好,感恩一切的发生!

5.这个正向表达的认知和我内在提升的关系是什么?

正向表达看到了每个人的圆满,内在喜悦有力量。

三、我想呈现的是什么?我关注了什么?我关注的是我想呈现的吗?

答:1.我想呈现的是:喜悦自在的生命状态。

2.我关注了什么?

我关注了对方和我自己的美好动机,是圆满观。

3.关注的是我想呈现的吗? 

关注的是我想要呈现的。

四、这件事情是否验证了我的本自具足圆满?觉察到我的认知障碍是什么?我了悟到什么?

答:1.这件事情是否验证了我的本自具足圆满?是的。

2.觉察到我的认知障碍是什么?

不管别人说什么做什么,都不是我情绪的因。我如何定义它,才是最重要的。

3.我了悟到什么?

我的开心如果建立在这个服务员给我提供的服务上,这仍然是假因果。我相信我会做自己情绪的主人,不管对方以什么方式对我,我都能对她升起感恩心。


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