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【洪恩教育】超市寻宝活动
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让孩子学会关爱身边的人,学会合作,锻炼学生组织、团队协作能力以及资金合理分配能力,自觉遵守公共秩序
【超市寻宝活动现场】
数学真是无处不在,跑男做活动都在解数学方程!还有什么理由不好好学习数学呢?
快来跟我们一起去超市寻宝吧
《超市寻宝》课外拓展活动课
此次课堂我们本着希望学生可以快乐成长和拥有良好沟通交流技巧的初衷,举办了超市寻宝课外活动课,让每位学生在轻松愉快的氛围中能够有所学、有所获、有所感。
课外活动课堂打破传统封闭式的教学模式,利用 动脑计算 + 疯狂购物 + 快速付款 等过程,以活动形式让孩子踊跃答题,让孩子意识到了知识的重要性,同时增加学习的趣味性,让孩子能够乐学其中。在物品交易过程中既锻炼孩子的自主能力,同时也在增强孩子的组织能力。
将书本知识与生活实践相结合,让孩子在课外活动课堂中得到成长。活动过程中包含各学科的重要知识点,让孩子不再被动去复习所学的知识,主动积极去解决每个学科涉及到的知识点问题,同时将每种知识进行生活应用。
一. 活动主题:
“小鬼”也当家(超市购物)
二. 活动目的:
1.让学生在生活中感知数学,懂得数学不是虚无缥缈、脱离实际的,数学来源于生活,生活中处处有数学。
2.激发学生学习数学的兴趣,提高实践能力和认知能力。
3.增强情感体验和实践能力,学会环保使用购物袋 。
三.活动流程
1、老校区9教室集合5:50集合
清点人数,分好组队,选好队长,队名口号,操练几遍。
2、主持人介绍游戏总规则,安全宣传/活动过程中行动听指挥
①游戏总规则:规定时间必须全队集合;学员在游戏过程中家长不可陪同,要学员单独完成;弄坏超市内任何物品按价赔偿。
②安全宣传:注意行程安全,排成两队行走到超市门口,前面由大海老师带队,中间珊珊老师负责,后面空空老师负责安全。
3、走到超市门口指定地点按照分好的组别整齐列队,防止学生擅自进入超市。
①每队清点人数,整顿纪律。
②主持人再次介绍游戏规则
③同时进行:草莓老师,朱靖妍老师、朱雅雯老师到超市里藏卡片。
注:途中提醒孩子,一定注意安全,防止掉队。
四.活动安排
1、游戏一:激情寻宝
评判:完成拼图回答正确问题,用时最短
①抽序号签确定小队寻找区域;
②每组队员,同时寻找8片拼图,和问题卡
③寻宝10分钟
④到带队老师集合,再到集合地点凑齐拼图并拼好,正确答题后,队长到大海老师出摇铃示意
⑤带队老师计时,汇总到主持人,宣读积分
2、游戏二:疯狂购物
①每队队长到带队老师处领1个任务卡,学生按照指定的类别开始迅速购物。
②快速付款:整个小组购物结束集体到收银台付款结账。
③快乐返回:付款后,小组迅速到带队老师处报道。(保留小票)
④符合任务卡,金额最接近总额胜
⑤主持人统计,宣读积分
注:
①付款时一定要每队全部集体付款,用同一张小票,每个孩子所选择的商品不能超过20元,不要单独付款。②带队老师在收银台那协助队员付款。
3、游戏三:快速问答
①每队5题,主持人报题,用时短的队伍胜,带队老师计时
②统计总分,分出排名
4、颁发奖品
①主持人评价、总结。
②活动奖品:
一等奖 奖品是 20个学习币+奖状
二等奖 奖品是 15个学习币
三等奖 奖品是 5个学习币
③颁发奖品(超市门内)
④集体合影(到达时先拉横幅拍照)
活动时间:2019年5月31日 18:00-19:30
地点:大润发超市
参与对象:小学1-6年级学生
备注:活动需自备20元,用于孩子购物,所购物品自行带回
(特殊情况,另外通知!)
报名方式:
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