艺术天赋是每个孩子与生俱来的才能。绘画是孩子的本能，兴趣是绘画最好的老师。如果你的孩子喜爱画画，那么恭喜你啦！因为每个人最大的成长空间，在于他天赋最优势的领域。正是因为达芬奇小时候，父母在他的潜能方面进行了很完整的开发，发现了他艺术天赋，才能成为一代宗师。

创意儿童画按年龄段和绘画基础分为米罗小班、达利中级班和毕加索高级班。学习彩笔画、蜡笔画、水粉画、线描画等。教学利用各种媒体教学和方法对儿童进行感知教育，如实景、实物观察、图片语言描述联想、听音乐、讲故事、欣赏绘画作品等。训练目的：A，培养儿童的观察能力、记忆能力、想象能力、审美能力和创造能力；B，帮助儿童心理机能成长，促进大脑左、右半球的平衡；C，培养儿童的探索精神，增强自信心，培养耐心、毅力以及做事专注的习惯。

学习卡通漫画基础知识，动漫人物的基础表情、动作、造型、比例、黑白漫画制作技巧，动物、风景、静物的不同画法，以及学习素描的基础知识。由简到繁，寓教于乐，根据少年儿童心理、生理特点，在课堂中引入童话、寓言、动画等多种媒介、激发学生的绘画兴趣，培养和提高认知、观察、想象能力和创造能力。

国画是中国的传统绘画艺术，有着非常久远的历史以及独特的艺术表现形式，国家有着工笔画和写意画之分。

国画讲究的就是一个意境讲究的就是一个内涵，而学习国画的一个好处就是可以培养一个人的气质并且陶冶情操。国画可以锻炼孩子的耐心与判断力，培养孩子的思维能力与心理素质。

国画传授正确的国画技巧、国画纸张选用、纸张特点、国画颜料特点、国画基础知识。从国画基本线条用笔讲起，根据小朋友审美选择梅兰竹菊、荷花、常见动物、常见植物为入门素材。进行临摹绘画，从绘画中了解国画的水墨使用技巧。同时根据学员自身特点制定相应的学习计划。

素 描 课 程

铅笔素描常是素描练习的开始，不论是精细素描或是速写，都可以由易于修改的铅笔开始，本课程的用笔也就使用铅笔。从最基本的画线条和构图开始学习，常见的素描习作可以静物写生、风景写生来作练习。初级课程是基础线条学习、基础构图学习和简单几何体绘画。中级课程是组合几何体绘画和静物写生。高级课程是静物写生和人物素描。

书 法 课 程

书法分为硬笔与软笔。硬笔重点对握笔姿势、坐姿、基本笔画和汉字结构进行讲解训练，从而培养小朋友养成良好的书写习惯，提高书写速度、体会汉字之美。软笔讲授正确的毛笔基本执笔方式、文房四宝的功用。剖析字体笔法、结构等特点。根据学员自身特点开展分层次教学，提高小朋友对书法的兴趣，磨练耐性，养成良好的书法学习习惯。阶段进行对联、扇面、条幅集字创作并进行展览，增加小朋友自信心。

小主持人语言训练课程，以其丰富的语言艺术和发音技巧帮助儿童发音、正音、吐字、用气、朗诵和演讲。选择那些比较精炼，又有韵律和节奏，情节生动的儿歌、儿童诗、故事、演讲、相声、论辩、广播剧为教材，进行普通话基础训练和演讲与口才训练，旨在培养和发展儿童的记忆、思维、想象等智力因素，丰富少年儿童语言词汇，增进对文学作品的浓厚兴趣，打下良好的口才基础。

以集体与个人相结合，教室与舞台相结合的教学方式，为每位小学员提供锻炼和实践的机会，使他们克服胆怯心理，增强自信心和能力 。

课程特色 

1•  即有专业性又基本符合儿童成长过程中的特点，由浅到深，训练规范，层次分明。
2•  实用并有较强的可操作性。 
3•  吸收并选取最新的教学方式。 
4•  独特的新颖性与趣味性相结合。

教学目标 ：

1•  提高普通话水平，增强表演意识，消除当众表演的恐惧心理。 
2•  提高语言表达能力，纠正形体姿态、视线等问题。 
3•  用普通话放开声音背诵绕口令等气息练习。 
4•  培养表演的欲望，提高艺术欣赏能力。 
5•  用普通话流利地在台上讲故事、朗读诗歌等。

我 们 的 荣 誉

全国青少年艺术人才综合素质测评教学师范学校

全国美术考级定点机构

中国舞蹈家协会考级点

北京舞蹈学院考级点

江苏省棋院指定培训点

江苏省文联书画考级点

大美江苏校园艺术节指定合作机构

星光校园系列活动指定合作机构

文化部发展中心全国美术考级定点机构

文化部艺术人才中心培训基地

文化部文化艺术人才中心教学示范学校

江苏省棋类协会苏州训练基地

教育部中央电教馆少儿东方舞考级点

中国少年儿童发展社会艺术水平戏曲朗诵类考级点

中国少年儿童发展社会艺术水平戏曲音乐类考级点