教育是一段旅程，不是比赛。孩子的算术、记忆和识字能力常常被视作早期干预的正当理由，我们不得不在问：在早期干预的过程中我们失去了什么，当孩子失去了童年的乐趣，那些早熟的学业成就又有何意义？

      您的孩子是否出现以下情况，给您在养育的过程中带来一些困惑？

1、睡眠时间紊乱，作息时间不规律；

2、无故动手摸别人甚至打人；

3、注意力不集中，无法专注做事情；

4、走路跑跳时容易撞到人或物品，运动时平衡感差；

5、情绪波动大，任性、脾气暴躁；

6、在父母面前寻求过度关注，比较粘人；

7、在公众场合有社交退缩，胆小怕生；

.......

      孩子们表现出来的这些情况只是一个个的现象。我们作为家长、老师应该了解儿童行为背后的原因，以及我们可以用哪些方式方法帮助到每一个孩子。鲁道夫斯坦纳，基于人智学基础的十二感官研究，可以帮助我们重新认识如何更好地促进儿童的身心的健康发展。

1、华德福教育

     简单地说就是一种以人为本，注重身体和心灵整体健康和谐发展的全人教育，体系主张按照人的意识发展规律，针对意识的成长阶段设置教学内容，以便于人的身体、生命体、灵魂体、精神体得到恰如其分地发展。

2、什么是感官教育？

     华德福教育的创始人鲁道夫斯坦纳认为：人类拥有十二中感官，每一种感官都相互关联、相互影响；而我们，则通过这十二种感官感受身处的这个世界。十二感官分为三个层次：1、对自己身体的感觉，包括触觉、生命觉、运动觉、平衡觉（0-7岁儿童以这个层面感觉为主）。2、对外界环境和世界的感觉，与感受相联系，感受周围的人、自然、环境，包括嗅觉、味觉、视觉、温暖感（7-14岁青少年以这一层次的感觉为主）。3、社会、社交型感觉，和思考有关，用来感知人类社会，感受他者，包括听觉、语言感觉、思想感觉、自我感觉（14-21岁青少年以这一层次的感觉为主）。

      华德福背后的理念是通过这十二种感觉感受世界，0－7岁以第一层次（四大基础感觉）的感觉为主，它们是最基本的感觉。人生的头七年非常重要，所有的教育和体验伴随一生，童年要把这四种感觉发展起来，其它的感觉才能逐渐发展。第三层次的高级感觉在高中、大学阶段逐渐成熟，但到了一定年龄并不意味着自我就随之得到构建，也可能受到破坏，即使成人也可能无良好的自我感觉。

3、感官教育对孩子成长的重要性。

      0-7岁的孩子正处于感官的敏感期，他们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴以及身体的触觉都非常敏锐，如果在这期间施以感官教育，能够帮助孩子把潜能充分发挥，奠定以后学习的基础。因为任何学习都必须通过人的感官来进行的，我们的感官越敏锐，越能吸收周围环境的讯息，加以分析、辨识、整理，最后形成判断。

4、如何在生活中用感官教育滋养我们的孩子？

      目前，我们的儿童教育发展大多数还是以知识为目标导向，缺乏感官刺激，这种失衡需要得到纠正，当我们给孩子提供高质量的“感官滋养”时，感到很舒服，这是一种对心灵的滋养，就像食物给与我们身体的滋养一样。“人如其食”，在这里，我们也许应该说：“体验到什么，孩子就会成为什么。”本期工作坊王守茂老师将基于二十年来对于华德福感官教育的研究，结合他多年的教学实践经验给关注教育的朋友们做一次新教育探讨。

5、华德福学校的手工和实用艺术课

      华德福学校非常重视手工课，这门课程可以激发学生的创造力，此外也可以温和地唤醒并培养孩子的意志力，建立艺术审美方面的自信。大脑跟随手指去探索世界，我们的指尖有大量的神经末梢。通过适当的训练，双手可以具备堪与视力相媲美的灵敏的分辨力，大脑里的神经通道也会接收来自手指的丰富刺激。本期工作坊刘红红老师将带领大家用心、用爱为自己的孩子亲手做一个娃娃精灵作为新年礼物，这种凝结了父母的爱与创造的礼物可能会比我们从商场买的芭比娃娃、塑料玩具更有新意，让我们用心传递对孩子们的那份爱意。

此次工作坊适合人群：

1、为了准备成为华德福老师的学员

2、在教育孩子道路上希望自我学习的家长

3、绘本馆及幼儿园、小学教师

4、热爱华德福教育的朋友们

专家介绍：

王守茂，2001年赴德国不莱梅大学研修教育学。从2003年开始在德国汉堡接受全日制华德福教师培训。2004年4月至2006年7月就读于德国斯图加特自由华德福高等学院，获得华德福教育学硕士资格及主课教师任职资格，第二专业为手工艺术，是中国获得华德福教育硕士第一人。

王老师赴德国研修华德福教育之前曾在国内担任物理教师15年 。2007年回国一直从事华德福教育的宣传推广工作，先后在青岛、大连、香港、北京、成都、广州、珠海等地进行华德福的推广以及教师培训工作。2009年3月在青岛创办山东第一家华德福幼儿园，并负责日常教学和管理工作，直至2011年5月。自2011年9月作为北京春之谷学园的主要创办人之一，创办了目前有影响力的专业华德福学校，并且一直在教学一线担任主班老师。

王老师还曾翻译、审校出版了华德福教育书籍。如，《和孩子一起画画》（漓江出版社）以及《与孩子共处的八年》（天津教育出版社）等。

刘红红，北京春之谷学园6-8年级手工老师，参加过全国华德福手工艺第二，第四期的培训，完成春之谷幼儿教育专业培训。

工作坊时间：2019年1月27日（周日）上午9:00

工作坊地点：青岛大学（市南区宁夏路308号）国际学术交流中心二楼

活动费用：200元每人。（含茶水和手工物料费用）。不含餐费，可以协助订餐。此次工作坊为非商业活动，所收费用用于专家老师的招待费和机票费。

联系人：王世佳  18815325532

工作坊温馨提醒：

           1、请至少提前15分钟到场，做好上课准备。

           2、为了环保和卫生请大家自带水杯。

           3、请大家爱护活动场地的环境、遵守秩序。

           4、上课全程请保持您的手机静音状态。

           5、请尊重专家的知识产权，全程谢绝录音、录像及拍照，多谢合作。

           6、此次工作坊是针对家长的活动，请家长们自行安排好孩子托管。