关于爱因思脑《亲子思维导图》课程，您需要知道：

思维导图法带给您和孩子的价值！你不容错过！

1、思维导图能给孩子带来什么？

思维导图两个核心功能的体现，一个就是思维激发，一个是思维整理。

除此外，思维导图还会在记忆力提升、阅读理解、知识体系搭建、

整理课本重点、有效准备考试等学习中的方方面面有体现。 

帮助孩子快速梳理思维逻辑，帮助孩子搭建写作架构，激发写作灵感。

在考前用思维导图复习会明显缩短复习时间提高考试成绩。

2、思维导图法为何对孩子有效？

首先来看思维导图很明显的几个特点：吸引人，视觉化，逻辑化。

所以思维导图无论从激发孩子的学习兴趣，

还是提高孩子的学习效率和学习质量上都是很有帮助的。 

3、思维导图适合什么样的孩子？

一类是孩子本身就很优秀的，孩子有学习意愿，家长也有培养意识；

还有一类是成绩不够理想的和不爱学习的孩子家长，

面对考试升学等压力时着急了，想给孩子找点方法。

4、思维导图会从水平思考和垂直思考两个维度去训练孩子。

通过水平思考，可以让孩子在想问题的时候从多个不同的角度思考，

不断跳出固有的思维模式，探寻各种新的可能，

这样的训练可以帮助孩子提高思维的广度。

通过垂直思考，可以让孩子就某一个事物进行深入的分析和思考，

培养探究精神，不断挖掘表面以下的东西，

这样的训练可以帮助孩子提高思维的深度。

熟练了以后，孩子就可以多方位综合应用了！

思维导图法是我们可以送给孩子的一个受益终身的礼物，

是一个可以随身带着走的竞争力！

5、如何根据孩子年龄选择合适的学习？

经常会有家长来咨询，思维导图适合多大的孩子学习啊？

思维方法虽然没有年龄限制，

但具体到相关的思维工具还是会结合年龄的特点有一些差别的。

建议7岁以上的孩子开始学习。7岁以下孩子的家长，透过你个人学习，

在生活中交给孩子和影响孩子就好。

6、亲子版课程开设：为何要家长陪伴7-12岁阶段的孩子共学思维导图？

亲子共学课程，初衷不是因怕孩子学不会，现在的孩子都特别聪明，

我们的教学方法又很有趣，他们肯定可以学会，

那么为什么一定要爸爸或妈妈一起坐在这学习呢！

原因如下：

1、日常推动

因思维工具和学科学习不同，它是更底层的东西，

思维这个东西无处不在，平时家长和孩子的沟通对孩子的影响非常大，

如果家长也能用思维导图法在日常和孩子互动会对孩子的持续应用起到非常积极的推动作用；

2、激励带动

同时，课程设计的是亲子共学的模式，也就是说，

家长的角色不是一个陪读，而是和孩子是同学，

是共同学习的，这是因为思维导图本身对成人就是非常有帮助的工具，

在日常的工作和生活中应用领域多，所以家长学完之后，

自己先作表率用起来，这无疑是对孩子**的激励和带动；

3、共同语言

家长和孩子共同了解了这样的方法，

日后在亲子沟通互动时就像有了一个共同的语言，

同频才能共振。比如，很多学生和家长在每次出行之前，

都一起用思维导图做旅游攻略，一起用导图整理出行清单，

用导图策划生日party等等，这在应用中的学习是进步**的，

也是对思维能力提高最快的；

4、辅导学习

家长和孩子一起学习后，

才可以更好地引导孩子用思维导图法去预习、做笔记、复习等，

不断在学习当中应用，让孩子体会到价值，尝到甜头，以后自然可以主动去用了；

5、更好引导

家长毕竟比孩子的经验丰富很多，对事情的理解更深入，

所以可以通过适当的引导和提问，让孩子自己发现一些东西，

而不是告知。所以，如果家长都不懂孩子在用的思考方法的精髓和要求是什么，

怎么能正确的引导呢？搞不好还乱指点，之前我就遇到过这样的家长，

一直在从导图的美观上要求孩子修改，最后搞得孩子兴致全无。

所以，家长的正确引导，高质量陪伴与及时的鼓励是稳固孩子学习思维导图的**的力量。

6、自身受益

很多家长说：原本是为了陪孩子来学习，

但没想到自己因此收获更多，不管在工作上还是学习上，

思维导图的思考方式，都能让我们从更多元的角度看清楚问题。

同时思维导图法也帮我们省下了不少时间；

7、更多可能

试想一下，如果一个家长深知思维导图的精髓，

掌握了引导的方法：那么在陪孩子读绘本，

如果能和思维导图结合，就可以从阅读中培养孩子的探究精神，

学习和作者对话，看到问题背后的问题。

另外，各种参观旅游都是培养孩子的好时机，

去之前和回来后，都是使用思维导图的**时机，寓教于乐，

去之前带着问题去思考，回来后整理所见所闻，

有系统地整合和吸收知识，还能逐渐积累孩子的资料库。

在生活中，培养孩子的创造力，

借助思维导图的发散性激发出更多的灵感和创意，

再结合收敛性聚焦解决问题，让孩子在一放一收之间收获了很多。