1.  您知道学习钢琴的重要性么？

2.   有音乐天赋和没有音乐天赋究竟差在哪里？

3.   如何能让没有音乐天赋的孩子学好钢琴（音乐）？

4.   学习钢琴有速成么？或者说有捷径么？或者说有规律可寻么？能否做到一通百通，一劳永逸？

5.   如何评价演奏钢琴的好与坏，美与丑？是否演奏的规范？

      记得在儿时（八十年代末、九十年代初）那时的节目很少，甚至有电视的人家都很少，电视节目里面时不时就出现理查德克莱德曼的钢琴曲，“献给爱丽丝”“秋日私语”“水边的阿迪丽娜”........太好听了，随后大量的磁带也都纷纷出现，大的商场里面也经常出现这些脍炙人口的钢琴曲，可谓人人皆知，老幼均都喜欢。中国也就是在这个时期兴起的“钢琴热”，尤其是在北上广深一线城市逐渐扩展到3-4线城市，甚至乡村都有学钢琴的机构。可以说这是优质文化传播，是好事，人类在进步 ，科学在发展，物质肯定不是人类的必须品，更多的文学，艺术等精神上的进步让人更有自信，更有幸福感。可以说学习钢琴在欧洲某些国家可以说是必修课，尤其是维也纳，普及率是相当的高。

        钢琴发展到现在已有300多年的历史了，而且深受人们的喜爱，即使不是搞音乐出身的人也都对音乐酷为热爱，甚至会影响人的一生，法国作家雨果曾说过:“开启人类智慧的宝库的钥匙有三把,一是数学,二是语言,三是音符”；著名的物理学家爱因斯坦曾经说过：“没有早期的音乐教育，我将一世无成；我的科学成就很多是从音乐启发而来的”；中国著名的思想家、教育家、政治家孔子说过：“移风易俗，莫善于乐”。

        当然，学习钢琴是表现音乐最佳的乐器（没有之一）。因为
　　  1、音域宽广。钢琴共88个键，几乎包含了音乐活动中所使用的乐音；
　　  2、表现力丰富 。钢琴力度可以从ppp到fff，可以奏出不同的音色，可以表达各种各样的情绪与情感；
　　  3、钢琴经常用于课堂教学，声乐、舞蹈伴奏等，是最常用的、效果最好的音乐教学工具；
　　  4、学习钢琴是学习其它乐器的基础，特别是键盘乐器，如手风琴，电子琴，风琴等；
　　  5、学习钢琴是学习其它音乐知识的基础，特别是乐理，和声、作品分析，音乐创作等；

         初此之外，钢琴是所有乐器中唯一能以最舒服、最轻松的姿势来坐着，以肩、臂、肘、腕最自然放松的状态操作演奏的乐器，是儿童学习起来以最少身体的负担和别扭，而且双手的十指不断得到刺激，加之对手指精密的动作训练，对大脑细胞发育十分有益，识谱弹奏锻炼了视觉反应，眼、脑、双手、脚、耳协调并用，同时复线条、多层次各种技巧动作的训练对儿童智能的早期开发具有十分积极的意义。它的优越性和魅力使得钢琴成为世界性的、人们最喜爱的乐器。

      并不是每个人天生就具有良好的音乐天赋，我们看到有些人乐感好，节奏感好，学技术型的知识很快，有些人则不然，但这样的孩子是不是就不适合学习钢琴呢？我们来解析一下学习钢琴有8方面的知识点，需要瞬间反应过来，而且要左手、右手、眼甚至脚，同时还有8方面的知识点互相配合才能做的好，我们通常所说的天赋好的孩子，很容易将这些贯穿起来，而天赋不是太好的孩子就很难做的好，混乱的8方面知识点，再加上手脚配合的不协调，就形成了一副乱象。

      那天赋不是太优越的孩子能否将钢琴演奏的好呢？答案是肯定的，能。首先我们要知道，演奏钢琴是用左右手，或者和脚配合这个不假，但我们别忘了手脚都是由大脑支配的，我们只要让大脑不乱，手脚也会听大脑调遣的，刚才讲到，学习钢琴的8方面知识点就是补足大脑的一套系统教学法，在大脑里形成一套顺序，像编程一样，自然就解决了一大半的难题，剩下的就是练习了（其实所有钢琴家们都是这么看谱的，只是没人总结而已，没什么神奇的），配合我们的学校式上课模式，再加上我们有自己的公众号，里面都有示范、解析、欣赏，全方位的补给孩子。分析问题只要找到主要矛盾点在哪里，问题自然就解决了，有了这一套系统，会受益终身，学习其它学科也是如此，一通百通。

     我们经常看到一些广告，xxx暑假或寒假速成钢琴教学，“速成”是什么意思？成为钢琴家？那郎朗、李云迪等钢琴家10几年而且每天8个小时的练琴岂不是太愚蠢了么？用这个“速成”多好啊，多快啊。哈哈哈，学习钢琴想要演奏到一定的水平其实没什么捷径，全靠每天坚持练习。那“xxx速成钢琴教学”是怎么回事？其实就是靠一个假期能学那么一两首钢琴曲，而且还是很小的曲子。“这叫速成么？”对了，根本不叫，仅仅叫做集中上课而已，那学习钢琴就不能速成了么？其实还是可以的，但首先要知道我所说的“速成”是，对教学法的“速成”，而不是演奏的“速成”，钢琴的技巧太多，想要都学习得需要几年的时间，是不可能速成的。上面我们说了，我们有一套系统教学法，这套教学法就是把学习钢琴的各个知识点都编程顺序交给学员，学员就能快速的掌握学习钢琴的要领，即使是10级的曲子也是一样的，当然在这里不做过多的赘述。这才是最正确的学习钢琴的教学方法。

     我们教学更重要的一项不是让孩子单单的演奏好曲子，而是能够正确的、客观的去评价别人，欣赏别人，自己成为自己的老师。现在教钢琴的机构很多，学习钢琴的孩子更不在少数，大多数的教学水平、教学质量、学生演奏的都是让人看着揪心。误人子弟的更不在少数，有的教钢琴的人更是大言不惭：“我弹得不好，但我能教好”，纯属fp，你不会弹能会教？即使有的能演奏的可以，但也未必能教的好，尤其是教天赋不强的孩子，因为“自己弹”和“教别人”完全是两回事。演奏钢琴本身不在曲子的大小，关键在于能否精、细、美、入心、风格把握的准，规范的演奏，合理的运用身体的各个关节，这个是重中之重（尤其是初学者），学生演奏不好钢琴的主要原因就是没搞清弹钢琴其实就是肢体运动，身体的关节太多，合理的运用才是关键，我们重点讲2个发力点，其实掌握2个发力点，就能把世面上百分之90（或以上）的钢琴曲演奏的效果达到百分之90，最起码非常规范。这个就是解决演奏有问题、看着不舒服、肢体运动天赋不太好的孩子的最好的办法。可称之为“自动化、高效化、极简化”教学模式。我们都知道“深入浅出”道理，越是难的就越要用简单的方法来学习才好。

      说到这里，我们一起目睹一下爱尚琴高端钢琴教学吧。何为“高”，不是价位高就称为“高”，而是别人做不到的我们能做到，别人做不好的我们能做好，别人做不了的我们能做了。

          高效的系统钢琴教学法 + 完善的教学计划和考级计划堪称完美

 1.两周内百分百认识键盘

 2.两周内百分百识谱

 3.都有正确的演奏姿势，掌握2个发力点

 4.两个月的学习效果超过传统教学效果半年（甚至一年）

 5.都具备视奏能力

 6.都具备自学能力

 7.一年可达到6级，三年可完成10级（且保质保量）

 8.做到整体优秀

    下面是我们最小的学员5周岁学琴的视频，仅仅学习半年就能演奏3级别的曲目，而且演奏的很有范

         每个学员都经过系统的学习，都掌握2个发力点，所以都很优秀。

             金杯银杯真的不如家长都口碑  

 下面是我们学员考级现场的视频

        所有考级学员全部通过，都是那么的棒，考完级评委说：“你们所有的学生都是太棒了。”这是原话，孩子们出色的表现真的离不开合理的系统教学法和教练一体化的上课模式。

我们是一所不挑学员（而且都能演奏好）的钢琴学校，孩子只要智力正常、手指无缺陷、能配合老师教学、都能演奏的很好，家长不用顾虑孩子不喜欢，孩子手指条件差，孩子没耐性，孩子乐感不好等等一些客观因素，只要家长想培养孩子，按照我们的要求来，把孩子交给我们尽管放心，家长只等待结果即可。

   高质量的教学源于我们的特色办学：

   1.  采用学校式管理与教学模式，上下课采用打铃制，每周5节课，全年有固定的上课时间和假期，不占用学生和家长的休闲、娱乐、度假时间，但学琴效果及其显著。

   2.  教学采用教练一体化教学，每节课45分钟，三分之一上课，三分之二练琴，学生都能自觉练琴，不用陪练，不用家长陪，不用买琴，家长不在操心孩子学琴练琴的任何问题。

   3.  我们有系统教学法，两周百分之百认识全键盘、百分之百识谱，独创识谱口诀，教学质量是传统教学的3倍（甚至更高），2个月的学习效果超过其他机构半年（甚至一年）。一个月建立初步自学能力，一年完全具备自学能力。

4.  培养视奏能力，让学生超越老师

下面请欣赏我们的大伟老师演奏

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