作为家长的你，是否一直在困惑：

孩子学什么都不够积极，美术、古筝、钢琴、舞蹈等等虽然愿意去，却总是静不下心来，应付了事。相反，玩游戏、看电视、玩手机却难以控制，一不留神就手拿手机、盯着电视？

你是否想知道如何能够让孩子学习更积极，提升孩子的学习能力？

你是否想知道如何能够让孩子学会合理分配游戏、学习时间，不会一闲下来就想着手机、电视？如何提升孩子的自信和主动性，如何成就孩子积极健康的人生？

如果你的答案是肯定的，那么来参加郴州家庭教育基地今晚举办的《青春期的孩子，你紧张吗？》主题沙龙吧！本次沙龙将邀请全国知名青春期教育专家钟孝滨老师为大家带精彩分享。

嘉宾老师：钟孝滨 导师

   郴州家庭教育基地特约讲师；

   国家二级心理咨询师、国家婚姻家庭咨询师；

   优才生赣州基地矫正学校校长；

   华众健康集团青春期事业部负责人；

   赣州赣县区第五中学特聘班主任；

   赣州市“心防工程”心理干预小组成员；

   中小学学习问题解决实战专家；

   中小学行为习惯矫正导师；

   从业八年、所辅导的学生上万，个案辅导学员千余名，并在全国各开展相关教育讲座数百场，受众近十万。先后荣获“市优秀社会工作者”、“德育教育工作先进个人”等诸多荣誉！

本次沙龙您将收获：

   青春期的孩子如何沟通;

   如何提升孩子学习能力的秘笈；

   让孩子远离游戏，合理分配时间的有效方法.

部分案例：

（一）厌学案例：

   来自某中学初三男生，非常厌倦学习，在学校上课就是睡觉，考试更是想去就去。从小学到初中也是换了好几所学校，为了孩子学习的事情父母操碎了心，孩子却以此为乐，自称：连续赶走14个家教老师。跟随我们学习半年的他，从一开始的不愿上课，到后来的愿意上课（不逃课、不睡觉），慢慢的一节课愿意听五分钟、十分钟。现如今，每堂课他能够认真听半小时，上课也会跟老师互动，课后也能够认真完成老师布置的作业。此刻的他，正奋斗在备战中考的路上，让我们一起静待花开！

（二）沉迷游戏案例：

    初次见面，只觉得这是一个沉默寡言、性格内向、不善言辞的孩子。父母带着过来的他，从进门坐下后，基本就一言不发，偶然有的回应也仅限于“嗯”、“不是”。随后的单独聊天中，他却颠覆了我的看法。当我们聊到游戏的时候，他那黯淡无神的眼睛却仿佛瞬间明亮了，一声不吭的他开始讲述自己的辉煌历史：游戏玩到了全校第一，每天一上课就睡觉，晚上下了自习就去网吧，老师早已奈何不了他，家长也是毫无办法，玩过最疯狂的一次是连续三天三夜没休息。爸妈带我来见你们就是说要戒除我的网瘾，简直是做梦，上次送我去的寄宿学校，再高的院墙我不是一样的出来！我到现在都还记得他说那话的眼神，满脸的鄙夷却不忘自鸣得意。后面的事情出乎意料的顺利，扬言打死也不留的他最后开开心心的跟父母说要留在这里，要改变自己。在随后的几个月时间里，一步步慢慢成长，也有过好多次反复，我还记得过来第一个月的一个晚上，他哭着对我说：我感觉自己都快要憋死了。在心理老师疏导陪伴下，通过情绪发泄、行为认知、兴趣培养、价值观再塑造等，花了四个月时间，最终他不仅成功戒除网瘾，还考上了高中。过程虽漫长，痛苦也不言而喻，可是相比于收获，相对于一个迷途知返的少年，这点苦，又算得上什么呢？

（三）不自信的案例：

    他，初二，来自赣州某中学，身材瘦小，留着一个锅盖头，第一次见他，低着头，一脸的羞涩，坐在父母身边一声不吭。后来参加的我们的周日训练营，开始的自我介绍也是一声不吭，站在讲台上甚至瑟瑟发抖，我们老师半蹲着身体抱着他肩膀完成了他人生第一次上讲台，后面的训练中，明显能感受到他的改变与进步，慢慢的由角落里到了队伍中间、到了队伍开头、甚至站上了讲台一起跳起了开场舞；低着的头慢慢抬起；从一声不吭到慢慢参与到活动中。改变，在不知不觉中进行。训练营结束时，他给自己定下了期末考试要前进200分的目标，两个月后的期末考试，他真的做到了。胆小、内向的孩子也可以变的自信、开朗，不要轻易给孩子贴上不行的标签，他们缺的只是一个锻炼的平台、一个愿意聆听能给予他力量与支持的教练！