家长必修课

社会需要的人才：高学历+高能力

我们要做的是：力争让更多的人成为社会需求的人

这个时代：培养优秀的孩子，家长要学习

这个时代：培养优秀的孩子，学生要努力

案例一：六年级数学从65分逆袭到92分，而且初中数学一路领跑，一直在105分以上

   一个六年级学员，由于父母工作原因，从四年级开始孩子一直由爷爷奶奶照顾，四年级以前孩子成绩还是不错的，基本都是90左右分，从四年级下学期开始，成绩一直下滑，到现在六年级每次考试成绩都在65-70分左右，而且还一直上着作业班，以及周末的同步课程，而且五年级结束的暑假，也上了六年级数学先修课，可是成绩没啥变化，家长很是着急。

分析：然后我给他看了一个图（下图），经过分析，家长一看就明白了，四五年级落下的知识，要是不能够补回来，六年级知识是很难学会的，孩子需要的是补习以前的知识，而不是六年级知识，只有以前知识牢固了，六年级才能学的更扎实。

规划方案：把四年级、五年级、六年级上按照计算+图形两条主线系统的串在一起讲解。

效果：到了六年级下学期，数学成绩有了明显的变化，在小升初考试，考了92分。而且进入初中阶段数学成绩一直领先，基本都是105分以上

总结：

一、知识从哪里断节，就从哪里接

二、寒假是六年级学生小学阶段最后一次逆袭机会了

三、孩子的学习是需要专业的设计的

四、并不是所有辅导班对孩子都是有用的

案例二：数学成绩好的学生，物理化学也能学的好

一个初三学员，上学期考试成绩：

数学108分、物理63分、化学58分，英语75分，语文82分，政治63分，历史76分

分析：该学员属于瘸腿的理科男，之所以物理化学成绩不理想原因有二

1、不努力

2、前期没有认真听课，导致后期跟不上，学不会了

设计方案：

寒假阶段主攻物理、化学、英语这三科，并且开学之后也主攻这三科

物理化学方面：从开始讲基础，系统的把学过知识串讲一遍，然后在加以练习巩固

英语方面：主攻背单词【重复+提问】坚持到中考（不是让学生自己背，而是陪着背），有一定词汇量之后再去拔高拓展。

结果：最后在中考时候，数学110、理综105，英语98，语文80，文综70分

总结：

一、数学好的学生，物理化学一定能好

二、数学好的学生，高中很有可能选择理科

三、如果高中有趋势选择理科，初中化学必须要学好

四、学英语，单词是基础，有了基础才能拔高

五、孩子主动性都不强，所以需要合理的监督和检查

六、设计方案时，由于时间紧张，隐藏性的放弃了语文和文综

七、放弃不是不学，而是少分配时间在这些学科上

八、在有限时间内，需要合理的选择和放弃

九、寒假是初三学生最后一次逆袭

十、中考生设计方案重要两点：

1、达到高中录取分数线  2、对高中有影响学科要学好

案例三：初二数学承上启下

初二学期结束，数学成绩考了75分，英语73分

家长问我，暑假怎么上课？

当时我们的课程有数学先修课、物理先修课、化学先修课、英语先修课，但是我没有给家长推荐数学先修课。

给该学员家长看一看初中数学结构图（下图），经过分析，家长明白了

分析：先修课是建立在孩子知识能跟上的基础上学的，物理化学可以上先修课，因为这两学课跟之前没有多大关系，但是数学不可以，知识有大的漏洞学生是不具备上先修课的能力的，所以假期是否上先修课，首先看自己孩子基础如何，基础好，可以上先修，基础不好，先补基础

数学设计方案：把初一、初二这四个学期知识综合在一起按照数和几何两条线有计划性的去复习，把不熟悉，不懂得知识重新捋顺一下，如果这个假期不能把之前知识梳理清楚，初三数学也是很难跟上的。

英语设计方案：跟案例二一样，陪伴着背单词，单词永远是基础

结果：经过暑假有针对性的学习，开学之后数学成绩一直保持在95分以上，而且经过我们的鼓励和建议，物理化学成绩也是一直保持着优秀的成绩。英语成绩在父母和老师的帮助下，也能维持在90分左右。

总结：

一、初二很重要，学生的分水岭

二、备战中考，初二暑假必须解决掉以前数学英语的不足

三、对于初三学生，光靠努力是不够的，需要初二以前知识方面的支撑

四、数学补课有学问，必须按照线来补，而不是按照课本来补

五、寒暑假先修课不要随便上，先看看自己孩子的成绩适合不适合

大总结

一、寒暑假很重要，对于知识欠缺的学生，借着假期查漏补缺

二、学科的设计方案很重要，可以事半功倍

三、学英语，单词是基础，而且要知道孩子的主动性没有那么强

四、对于小六、初三学生，寒假是最后一次逆袭机会了

五、寒暑假学习要有目的性，别随便报辅导班，先了解自己孩子

大礼包

一、这个寒假所有学员均有免费课程赠送

二、这个寒假免费为所有学员设计寒假学习规划

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