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互动吧-【青岛】提高4-16岁孩子专注力、记忆力、阅读力!打造孩子超级学习力!

【青岛】提高4-16岁孩子专注力、记忆力、阅读力!打造孩子超级学习力!

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  • Hi~

  • 我是门萨教育的小萨

  • 请问你也是热爱脑力开发的小朋友吗?

  • 来!让我们一起开启神奇大脑之旅吧!

  • 全脑主要涵盖了三个层次,包括最浅的IQ(智商)的脑、EQ(情商)的脑以及MQ(道德智商)的脑:

IQ的脑主要负责人的学习、记忆、理解、判断和创造等,是属于能力方面的层次。

EQ的脑主要在掌控人的情绪及个性,一个人是否乐观、开朗、主动,都与EQ息息相关。

MQ的脑主导一个人的人格,人的一切思想、观念、态度都与MQ有关,有好的MQ,其人格会趋向正面、光明,具备信心、勇气和智能,这些属于内在的表现,会影响到EQ,而EQ亦会影响到IQ,三者环环相扣,并影响生活的机制。

人们对MQ(道德智商)可能比较陌生,然而它在全脑开发训练方面最为重要,也是最基础的。

一个人如果思想够正面,够光明,也能够自我肯定、有信心,比较不易受环境影像,自然,其EQ较稳定,IQ当然比别人强,学习效果也好;

研究表明,EQ稳定者,其IQ比他人强25倍。此外“全脑”也包括:CQ(创意商数)、HQ(健康商数)、SQ(快乐商数)、AQ(逆境商数)、TQ(综合商数)、LQ(爱情商数)、PQ(体能商数)

全脑开发=左脑+右脑

全脑开发训练的目的

下午 14:30-17:30

  • 全脑主要涵盖了三个层次,包括最浅的IQ(智商)的脑、EQ(情商)的脑以及MQ(道德智商)的脑:

    IQ的脑主要负责人的学习、记忆、理解、判断和创造等,是属于能力方面的层次。

    EQ的脑主要在掌控人的情绪及个性,一个人是否乐观、开朗、主动,都与EQ息息相关。

    MQ的脑主导一个人的人格,人的一切思想、观念、态度都与MQ有关,有好的MQ,其人格会趋向正面、光明,具备信心、勇气和智能,这些属于内在的表现,会影响到EQ,而EQ亦会影响到IQ,三者环环相扣,并影响生活的机制。

    人们对MQ(道德智商)可能比较陌生,然而它在全脑开发训练方面最为重要,也是最基础的。

    一个人如果思想够正面,够光明,也能够自我肯定、有信心,比较不易受环境影像,自然,其EQ较稳定,IQ当然比别人强,学习效果也好;

    研究表明,EQ稳定者,其IQ比他人强25倍。此外“全脑”也包括:CQ(创意商数)、HQ(健康商数)、SQ(快乐商数)、AQ(逆境商数)、TQ(综合商数)、LQ(爱情商数)、PQ(体能商数)

    全脑开发=左脑+右脑

    全脑开发训练的目的

    全脑开发训练重在右脑开发

  • 亲爱的家长朋友,为了孩子健康成长应该知道:

  • (一) 大脑每秒有4万次的化学反应,上百亿的脑细胞和光速的脑电波传感信号,可以装下人类文明已知的所有知识

  • (二)幼儿及小学时期是大脑发育的黄金时期,是形成知觉、记忆、思维等过程中最为敏感的时期,也是性格养成的关键时期,!

  • (三)据科学家研究终其一生大多数人只运用了大脑5%,95%的潜能蕴藏在右脑中未开发使用!

  •     如果在黄金时期给到孩子科学的用脑方式和方法,每一个孩子都能拥有“最强大脑”,为孩子的健康发展创造一个良好的开端!

  • 您的孩子是否正面临如下问题:

  • 1.学习成绩很好,想掌握高效系统学习方法,轻松在级部名次进前列的...

  • 2.上课经常走神,注意力不集中,又苦于没有方法帮助到孩子?

  • 3.上课不喜欢动脑筋,不爱发言,学习兴趣不高?

  • 4.背课文古诗,数学公式,英语单词老记不住或者记了很快又忘?

  • 5.上课抓不到重点,没条理,不会运用《思维导图》记知识?

  •    如果您至少回答了一个“是”!

  • 那么,您只要带上您的孩子来参加门萨教育集团全脑潜能开发公益讲座!

  • 关键是:免费!免费!免费!

  • 什么叫“全脑开发训练”





  • “全脑开发训练”也叫“全人教育”,是以人脑为核心的整个身心功能的全面开发。按照人脑思维的规律和思维发展的规律,在教育教学过程中采用相应的内容、形式、方法、手段,训练学生的思维心理、思维形式、思维方法、思维器官,养成良好的思维习惯和思维品质,提高思维能力,发展学生的情感和个性,从而使学生加速获取知识提高学习能力,提高创新精神和实践能力,完善人格,提高综合素质,同时让学生自觉科学用脑,营养脑和保护脑。





  • 让千千万万的儿童开发全脑潜能,打开智慧的天窗,培养过目不忘的记忆习惯,增强专注力、想像力、创造力,个个变得聪明伶俐、多能多智、个个都有成为天才的机会。





  • ◎左脑是人的“本生脑”,记载着人出生以来的知识。管的是近期的和即时的信息,右脑则是人的“祖先脑”,储存从古至今人类进化过程中的遗传因子的全部信息。很多本人没有经历的事情,一接触就能熟练掌握就是这个道理。

  • ◎右脑是潜能激发区,右脑会突然在人类的精神生活的深层展现的迹象;右脑是创造力爆发区,右脑不但有神奇的记忆能力又有高速信息处理能力,右脑发达的人会突然爆发出一种幻想、一项创新、一项发明……;

  • ◎右脑是低耗高效工作区,右脑不需要很多能量就可高速计算复杂的数学题,高速记忆、高质量记忆,具有过目不忘的本领。

  • ◎人类大量情绪行为被右脑控制。开发脑潜能重点在右脑开发,目的是充分发挥右脑优势,并不是以右脑思维代替左脑思维,而是更好地将左右脑结合起来,进行人类左右脑的第二次协同,充分调动起人脑潜能。

  • 脑潜能开发,对于家长来说也许一直都是一个模糊的概念,只知道脑潜能开发是孩子必须的教育,是每个家庭给予孩子**的选择。但是脑潜能开发到底能给孩子哪些能力呢?为什么潜能开发被越来越多的家庭多认可呢?今天,为大家揭开潜能开发。

  • 一:专注能力

  • 专注力是一切学习能力的基础,是孩子最基本的适应环境的能力。

  • 专注力好的表现:

  • 1. 听觉专注——听清楚。

  • 2. 视觉专注——看仔细。

  • 3. 专注的持久性、稳定性——坐得住、做得好。

  • 4. 注意的广度——不丢、不落、不错。

  • 5. 注意的转移——自主转移、注重重点,不分心。

  • 6. 注意的分配——边听、边想、边看。

  • 7. 情绪自控能力——情绪稳定,自控力强。

  • 二:记忆能力

  • 右脑的记忆速度是左脑的100倍,记忆储存量是左脑的100万倍。海马照相记忆的功能可以让记忆事物变得轻松简单。海马记忆功能是将所有信息像照相机拍照一样,“喀嚓”一下摄入大脑成为一张图象永久保留在脑海里,随用随取,并能根据需要重新整合形成其他记忆。记忆力好的表现:

  • 1、生活中想记住的东西看一遍就大部分记得住,如记门号、车牌号、超市陈列的物品等。

  • 2、上小学后抄黑板内容及书写速度比没经过训练的孩子快2—5倍,节省时间,提高学习效率。

  • 3、阅读浏览速度比没经过训练的孩子快2--5倍。

  • 4、记数学公式、电话号码等与数字有关的东西比没经过训练的孩子快2--5倍。

  • 5、联想能力大大提升,想象力丰富,写作文轻松。

  • 6、写作业的速度加快。

  • 三:观察能力

  • 上过潜能课的孩子有较强的观察力,观察事物细致、精确,能够抓住生活中的细节,积累大量的生活素材并能够灵活运用。孩子的观察能力得到培养,从而激发孩子的想象力,为建立创造性思维打下良好基础。

  • 四:思维能力

  • 思维力是整个智慧的核心,参与、支配着一切智力活动。每个人的学习、工作和生活都离不开思维力。形象思维好,孩子能够运用联想、想象进行思维,能将复杂的知识想象化理解。

  • 五:想象力

  • 潜能课能够很好地开发孩子的想象力,孩子看到一个物体,一件事情,脑中会 浮现出新颖、生动的意象,想象事物更加丰富多彩。拥有丰富的想象力让孩子对事物的探索欲望强烈。孩子的兴趣提高,求索精神增强,思维更加活跃,善于寻找对策,创造力比其他人更胜一筹。

  • 六:理解能力

  • 理解力好的优势有很多,比如:

  • 1、孩子面对问题,能做到选出最适合的答案,找出最快、**的解题路径、解决办法,同时能分析出事件、题目的构成,并根据其构成做出判断。

  • 2、理解能力出色的孩子领悟力也很强,能举一反三。

  • 七:创新能力

  • 右脑教育能够充分挖掘孩子的创新能力。创新能力强的孩子,会有新颖的想法、观点独特,思维活跃,喜欢多角度思考问题。

  • 八:自我控制能力

  • 自我控制,是指个人对自身心理与行为的主动掌握,包含情绪自控、行为自控和坚持性三方面内容。

  • 自控力(关键期:6岁之前)

  • 1、自控力好的孩子会不断地在快乐学习中找到自己的位置,知道自己该做什么不该做什么。

  • 2、右脑主控情感,右脑发达的人,感知他人需求的能力更强,更有爱心,更能够在人际交往中控制自己的行为。

  • 3、能够树立良好的价值观,正确面对人际交往中的种种问题,培养起良好的情商,获得他人的赞扬和尊重。

  • 九:语言表达能力

  • 1、语言表达能力好的孩子,往往求知欲旺盛,知识面也广,智能发展得比较好。

  • 2、进入小学以后,在识字、造句、写文章等方面都进步得比较快。

  • 3、语言发展得比较好的幼儿,往往思想活跃,性格开朗,喜欢与别人交往,活动能力比较强。

  • 潜能开发就是用科学有效的方式开发自身内在的潜力,如危机时刻急中生智, 智慧会突然千百倍地涌出,以至于可以让我们绝处逢生;潜能的动力深藏在我们深层意识(潜意识)中,也就是人类原本具备却忘了使用的能力。开发这种能力,已经成为我们每一位教育工作者肩负的使命与重任。激发每一种能力、尊重每一个生命赋予的美好礼物,这是教育工作者以及所有父母不可推卸的责任与义务。

  • 门萨全脑教育经过教研团队的潜心研究实践,根据不同年龄孩子大脑认知规律以及大脑不同功能区特点,研发全系列脑潜能开发课程,此套课程拥有千余种教游戏,让孩子在脑波音乐的背景下,经过深呼吸、冥想、联想三部曲,开启右脑回路。同时,在游戏中积累的信息促进左脑逻辑分析能力的成熟,最终实现左右脑平衡发展的目的。门萨全脑开发的课程诣在帮助孩子提升专注力、记忆力、创新力、思维力、观察力、理解力、想象力、空间感知力、情绪情商能力、自信交往能力,让孩子受益终生。

  • 【公益讲座分享内容】

  •                                                                                                          

  •     

  • 现在报名参加体验课,体验课现场免费赠送三项大礼:

  • 1.赠送孩子脑波测试(价值780元)

  • 脑波测试课诊断出孩子不合理的思维方式和学习上存在问题的原因,以此可进行具有针对性改善和有效地提高自主学习能力、自我控制力......


  • 2.赠送精美智力玩具一个


  • ◆最强大脑高效记忆现场分享;      

  • ◆深度讲解高效记忆的科学用脑方式;

  • ◆突破英语词汇量的利器-全脑高效英语记忆法;

  • ◆讲解全球**思维—**钥匙、集学习记忆思考合三为一的学习思考工具《思维导图》;

  • ◆了解中小学生心理发展规律、如何促进脑力平衡发展、挖掘学习动力以及亲子教育和谐健康观念!



  •      孩子教育的最关键时间就是青少年时期,为了孩子开心快乐的成长,轻松高效的学习,请抓紧按以下方式免费报名

  •     活动时间:

  • 周六:

  •  上午 9:00-12:00  

  • 下午 14:30-17:30

  • 周日:

  •  上午 9:00-12:00  

  • 下午 14:30-17:30

  •       唐梁老师:18561320818


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