致全国园长一封信 

                觉醒幼教人，迎接新时代 

     园长的真正觉醒是一个园所的核心竞争办；老师的专业化成长是园所**的资产；课程是学校教育的核心，是园所发展的重中之重；孩子是我们的未来，教育是我们的希望；家长的真正觉醒，下一代才会更加幸福。

    在新时代中国特色的幼教发展进程中......

当先知先觉的园长已然摒弃功利化，形式化的思维，沉下心来研究教育、用心落地课程，真正做好本职工作之时，不知不觉的我们在做什么呢？

    当先知先觉的园长重中之重的工作是要老师专业化成长提升，全力以赴为老师搭建学习的平台，深知老师专业化成长是园所**的资产，管理的目标是要老师专业化；

    我们依旧在旧有的思维模式下运行，埋头苦干？

    当先知先觉的园长带领老师团队整装待发，真正用心沉淀自己，科学、专业、系统提升自己之时；

    我们依旧在东奔西走参加各种培训学习，各种各样年会、各种与教育不沾边的企业培训，不从规律的角度反思，无穷无尽？

    当先知先觉的园长为了老师整体素养的提升，不惜放假调休，让老师沉下心来系统学习，同时引领家长认同老师的专业提升是为了孩子三年更好的发展，终生幸福奠定基础；

    我们依旧在忙着舞美、服装、道具、节目排练，各种年会应接不暇，为了帮助孩子搭建更加宽广的舞台，同时迎合家长看到孩子的“进步”，只管低头干活？

    当先知先觉的园长，在为2018年孕育新的契机、新的希望，前瞻规划，扬帆起航之时；

我们依旧是一个平稳的开端，依然照旧？

    当先知先觉的园长，已经引领老师团队在艰辛的成长道路上，改变固有的传统的教育教学模式，与国际接轨的理念全然接轨，真正用心做好学校教育，研究本位课程，同时落地教育部的指南，融会贯通于发展孩子当中，孩子持续三年汲取足够的养分，吸收着自身成长重要的能量；

  我们依旧在不停植入各种特色课程、各种分科课程，监督老师教会孩子，园长思维混乱，老师身心灵乱，孩子神经错乱，家长不知为何大乱，手足无措，恶性循环？

    当先知先觉园所的孩子，在真正充满自由和爱的环境中，真正以孩子为本，以孩子为中心，关注孩子的个体差异，老师真正用心为孩子提供与每个主题相关的材料，孩子直接感知，实际操作，亲身体验，孩子在区角中观察、游戏、探索、操作、讨论；老师观察、记录、适时引导，孩子根据自己内在的需求选择材料、喝水、上厕所，一切井然有序、宁静祥和，一双双小眼睛更多了一些亮晶晶的东西，流露出内在的灵动，通透的喜悦；

    我们依旧在传统的模式下，小手背背后、小脚靠拢、小眼睛看老师，小嘴巴别出声，不许说话，一条直线，统一喝水、统一排队上厕所，一会儿游戏、一会儿生活、一会儿分科、一会儿特色，忙的不亦乐乎，自以为是？

    当先知先觉的园所的家长朋友，已经理解与国际接轨的教育教学理念之时，用脑科学的理念引导周边生意伙伴、亲朋好友；用多元智能的理论，欣赏孩子的优势，发展孩子的弱势，通过老师为孩子制作的成长档案，更多的科学的了解孩子，呵护孩子的优秀品质，同时高效的配合老师提前下发的前经验调查表，致家长一封信，家长开放周结束后，各行各业的家长聚在一起研讨教学，分享到：“原来这个课堂是看孩子的”惊叹；

    我们依旧在忙于应付各种形式化的检查，应付各类家长的引导，这个家长说多学点字、多学点拼音、多进行些阅读、多算算数，那个家长因孩子的小磕碰纠缠不清，焦头烂额，疲于应付，无知无畏？

    当先知先觉的园长跟着新时代的步伐，真正从事学校教育之时；

我们依旧在把教育功利化，形式化，官本化，你依旧在教育病态中执着前行，洋癫疯(外国就好)，富贵病(越贵越好)，脑中风(跟风)！教育要以经济为基础，但不能以经济为目的，你依旧在获取利润**化，伤害国家的幼苗，迟早会遭报应的，祸国殃民？

    真正做一名普通的园长，要么造福一方百姓，要么祸害一方黎民，孩子像小天使一样看着我们！

醒醒吧，园长的真正觉醒是国家和民族的希望，只因与我们有缘的孩子是中华民族伟大复兴的中坚力量，孩子是我们的未来，教育是我们的希望！

                                          自然心教育爱国际基金会

                                               ――2017年12月28