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互动吧-奥尔夫乐理游戏音乐课

奥尔夫乐理游戏音乐课

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怎样培养孩子的音乐素养    ¶ ‖♭ 
选择一种乐器。练过乐器的孩子协调力好,有定性,音乐素质高,学习往往也不错。孩子到四五岁就可以接触乐器了。练乐器是极其考验家长坚持力的一项工程,应该注意以下几点:
1
、挑选乐器尽量征得孩子的认可,我们家长往往考虑价位、时间、是否流行等问题,忽略了孩子的自身特点,孩子有较强烈的玩耍兴趣是坚持长久的一个必然前提。
2
、学习过程中应重陪伴轻逼迫,重美感轻技术、重过程轻结果。
怎样提高孩子的音乐素养
鼓励孩子参与各种音乐活动。鼓励孩子参加学校乐团、合唱队,上台表演节目;鼓励孩子参加集体性的音乐活动,鼓励孩子在人们面前施展音乐才华。鼓励孩子的一切努力,并赞赏他们,这将让孩子的生命和音乐连成一体。
音乐是表达心灵感受的语言,丰富的音乐形象既是音乐家创作的结果,又能激发人的创造力。对于孩子来说,音乐能促进智力的发展,提高孩子对情感的感受和体验能力,陶冶孩子的情操,提高孩子的文化修养,并能促进大脑左右两半球的协调发展,促进思维能力的提高。音乐还能激发孩子性格中的积极因素,开发宝宝的音乐智能改变和克服性格中的消极因素,如激昂的音乐能使孩子克服懦弱胆怯,变得勇敢起来,优美的音乐能使暴躁的孩子变得文静起来

父母可以为孩子提供更好的音乐氛围.比如,让孩子倾听音乐听音乐电台的广播,听少儿歌曲,听同学、朋友唱歌;让孩子学唱歌跟着磁带学唱歌,读着乐谱学唱歌,坐在父每身边学父母唱歌;让孩子玩音乐游戏丢手绢、跳绳歌等。
父母的音乐修养和音乐习惯.事实证明,父母热爱音乐的家庭,孩子也同样热爱音乐,这样的例子比比皆是,维也纳古典乐曲的奠基人海顿的父母都是普通的劳动者,却都热爱音乐。歌曲之王舒伯特同样也是这样,他的父亲是一位小学教师,酷爱音乐,家庭的熏陶无疑为音乐家的成长提供了良好的土壤。

筝语轩快乐音乐课(乐理启蒙,识谱,认识节奏,小打击乐,认识乐器~非洲鼓,视唱练耳,欣赏乐器)带你走进奇妙的音乐世界。
奥尔夫乐理游戏:
通过欣赏经典音乐片段,提高孩子对音乐的鉴赏力,通过戏剧表演,变换不同角色,激发孩子的表现力和创造力,提高孩子的感性能力,增强孩子的自信心和团队合作力,通过音乐的律动,奥尔夫打击乐器的即兴伴奏来抒发孩子内心的乐感,促进孩子敏锐的听力发展,通过朗朗上口的各类歌谣,民谣,了解世界文化及其独特的风格,通过各类音乐游戏,使孩子主动体验音乐,更好的掌握基本的音乐元素。

学习奥尔夫可以从小培养孩子的听觉能力和创编能力,开发其艺术潜能,不仅如此,还可以开发其左右脑的创造力,从而全面的开发其智力,脑力和身体协调能力。

-----快来筝语轩和我们快乐学音乐吧🎵🎵🎵

💓课程内容
990/10节课
前期第一节~第三节
乐理启蒙(节奏,小打击乐器的认识)
第四节~第五节
乐器认识~非洲鼓(主要是加强前期节奏的认识,同时也能够将非洲鼓低中高很好的拍打出来)
第六节~第七节
视唱练耳(认识节奏图谱,简单认识钢琴五线谱,进行音阶,柯尔文手势的认识和歌唱,选择一些歌曲,进行歌唱和练声)
第八节~第九节
欣赏乐器(古筝和筝箜篌)
第十节
复习(节奏,非洲鼓,音阶与歌)

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