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    “写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。 ”。    



      

    1、学好语文是学好其他学科的基础。

    语文素养——听、说、读、写,我们每天都不能离开。在学校,学习的功课很多,语文、数学、思品、英语,还有音乐、体育、美术、计算机……在这么多功课中,只有语文是伴随我们一生的学科,别的功课就没有这样的“殊荣”了。无数事实证明:语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。如果说其他学科是知识的宝库,那么,语文就是开启这些宝库的钥匙。作文能力综合了语文学科的各项能力。它不仅是学生语文素质构成的重要组成部分,从思维和语言的功能讲,它也是学生学好其他学科的重要基础能力,更是学生接受思想品德教育、提高全面发展素质的重要基础能力。



    2、学好作文是升学考试的需要。

首先,学会作文是升学考试的需要。有一个公式是:作文=1/2语文,这个公式充分验证了当前教育界流行的一句话——得作文者得天下。在各级语文考试中,作文分数在语文卷面分中所占比重**,而且所占分数比重还在逐渐加大。小学阶段作文分数占

语文总分30%左右,初中和高中已经占到一半。以中、高考为指挥棒的科目界定中,语文中、高考的作文分值的比例越来越大。例:2003年中考,北京、济南、武汉、福州、上海等地,语文120分,作文占60分;大连地区语文120分,作文占70分。2008年中考,北京语文120分,作文占60分。2008年高考,上海语文150分,作文占70分。随着新课标的推行,作文越来越受到重视。作文尖子生升入高年级,学习成绩大多优秀,约占2/3。《教育文摘》资料显示:90%初中、高中的尖子生们,都有较强的阅读和写作能力。

另外,还有个振奋人心的好消息,从2004年开始,高考自主招生政策出台,28所重点高校招作文尖子生。例:北大、清华、复旦、南开、中山等大学分数线降低20—30分,北大降了30分。到2008年,拥有自主招生权的高校已经达到68所。甚至有专家预测:未来中、高考中,语文将只考读、写。现在,好多孩子都在学习各种才艺,其实家长之所以花大力气培养孩子的各种特长,就是为了在考大学时多个筹码,随着高考自主招生政策的出台,凭一篇好作文被名牌大学破格录取不再是什么新鲜事。2001年被南京师范大学破格录取的高考作文满分考生蒋昕捷,2002年因高二时发表长篇作品被浙江师范大学破格录取的崔利静,2008年被清华大学降60分破格录取的美少女作家蒋方舟,2009年被三峡大学破格录取的“最牛高考作文”考生周海洋,都是极具说服力的实例。



    3、学好作文是未来就业的基础与途径。

各行各业离不开较强的写作能力。如教师的教学计划、教案、教学反思、教学经验总结(论文),律师的法律文书,医生的诊断书,作家的作品,公务员的工作计划、总结、请示、工作报告、会议记录、述职报告、调研报告、发言稿、公告、起草文件、规章制度,科学家的实验报告、论文,词作家的歌词,剧作家的剧本,主持人的主持词,生意人的协议、合同,记者、编辑的新闻稿件,广告策划师的广告等等。

    从专业角度来讲,有过硬的文笔,可以成就自己的事业。比如专业写作、自由撰稿人、制片人等。从广泛意义上讲,有过硬的文笔,就业渠道更宽泛。如律师业、广告业、策划业,甚至是我们的作文培训辅导教师……有良好的文笔功底,无论在任何单位,从事任何职业,都会受到重视。


    现在,升学容易,就业难,为了升学,为了就业,好多家长培养孩子有多方面的专长,如艺术、美术、乐器等,其实,如用学这些科目的时间来专修写作,那么写作专长更突出,将来对孩子的影响也更大,并且受益终生。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。


、策划业,甚至是我们的作文培训辅导教师……有良好的文笔功底,无论在任何单位,从事任何职业,都会受到重视。

    现在,升学容易,就业难,为了升学,为了就业,好多家长培养孩子有多方面的专长,如艺术、美术、乐器等,其实,如用学这些科目的时间来专修写作,那么写作专长更突出,将来对孩子的影响也更大,并且受益终生。




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