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               一直鼓励着我的诗句
           基础班            姓名:吕振瑜
        很多人都有自己的座右铭,比如:有些人想提醒自己要珍惜时间,就会用“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,。还有的人想提醒自己要讲信用,就会用“与朋友交,言而有信。”而我也有属于自己的座右铭,那就是李白的诗——《草》其中的诗句“野火烧不尽,春风吹又生。”这句话体现出了小草顽强不屈的生命力,并告诉我们要向小草学习,不要遇到一点挫折,就轻易放弃。
          在我没有座右铭之前,我遇到一丁点困难就想放弃了,但直到那一天 在阳光明媚的早晨,我在家里闲着没事干,就翻了翻语文课本,也顺便预习了一下,明天要上的课文——《古诗两首》。突然间,李白的一首诗——《草》吸引到了我,。我便开始津津有味地读了起来,读着读着,我发现这首诗还挺有趣的,便迫不及待地想理解这首诗的意思,于是就在网上查找,我了解完意思后,发现我不就缺少这种顽强不屈的精神吗?就干脆把它当成了我的座右铭,时刻提醒我自己。
        当我拥有座右铭后,就不像以前那样脆弱了。
      有一次我在学校骑电动车,本来我以为骑电动车非常容易,真是骑过才知道,原来骑电动车那么难。当我坐上电动车时,拧开电源,想不到的是,它竟然那么快,像离弦射箭一般,“嗖”地一下撞到了墙上,我正想哭的时候,突然想起了我的座右铭——野火烧不尽,春风吹又生,我便再次鼓起勇气,坐上了电动车,虽然跌倒了,但是我并不会放弃。就这样,我一次又一次跌倒,不过,终于“功夫不负有心人”,我成功了,随后,高兴地蹦三尺高,在街上大声喊到:“我胜利了!”
       我喜欢我的座右铭,因为是它让我变得坚强了起来。
             
                   《小儿垂钓》改写
               提高班           姓名:朱鑫梅
       一个酷暑逼人的夏天,到处都是一大片一大片的鲜花,五颜六色,特别漂亮!红的似火,粉的似霞,蓝的似海,白的似雪血,那些草长得翠色欲滴,长的快高过了马头,大树上长满了翠绿翠绿的叶子,一片生机勃勃的景象。
        在弯弯曲曲的一条小路上,有一个头发蓬乱,面孔稚嫩的孩子,他脑袋圆圆的,长着一双黑亮黑亮的大眼睛,脸蛋红扑扑的,显得十分可爱。他肩上扛着一根鱼竿,手里拿着一个木娄坐在一个长满青苔的石头上,学着大人的样子钓起了鱼。他把鱼钩抛向了水中,目不转睛地盯着水面。过了两个时辰,可鱼钩还是一动不动。
        就在这时,一个要进京赶考,身穿紫色长袍,头戴草帽,肩上背着一个鼓鼓的大包的年轻人,骑着马狂奔而来。当他来到小孩儿钓鱼的这个地方时,看见前面有两条路,不知道该怎么走,正茫然地看着前方,突然他看见了钓鱼的小男孩,猛然眼前一亮,急忙跳下马。恭恭敬敬地行了个礼,小声问道:“小男孩儿,请问到杏花村怎么走?我急着进京赶考呢,”只见小男孩头也没回,急着忙摆手,示意他过来。年轻人走了过来,小男孩小声告诉他,随后继续一动不动地坐在那儿,盯着水面。
         果然,功夫不负有心人,那个年轻人刚走,小男孩的鱼钩就不停地摇动着,小男孩用力一拉,一条大鱼上钩了,一阵微风吹过,小草摇摆起来,好像在说:“真厉害,”小鸟站在枝头,叽叽喳喳地叫个不停,好像在为他谱写赞歌。
         夕阳西下,小男孩钓了一条又一条,终于钓了一娄鱼,他高兴地笑了起来,心想:今天我能大吃一顿了。他收拾好鱼竿,蹦蹦跳跳沿着小路回家了。
                           
                中国汉字博大精深
                              ——观后感
          基础班                 姓名:蒋晨悦
       在快乐魔方的课堂上,老师带着我们看了一个微电影片名叫做《全世界都来学中文》,影片大概内容,就是一个来自荷兰的洋人来到中国要和中国人比赛汉语,最后惨败,并开始虚心学习中文的故事。
        让我最印象深刻的场景是洋人和中国人比赛对对联的时候。
        开始中国人出“孔子看棋,一二三四”我不解地想到数字,怎么可以用到对联上呢?洋人立马答道“先生算命,甲乙丙丁。”到洋人出题了,洋人出“桃李争荣日”,中国才子答“荷兰比利时,”洋人不服说:“我的国家,怎么可以用到对联上呢?”中国人不紧不慢地说:“你出桃花、李花,我对荷花、兰花,你出峥嵘日,我对比利时,这有哪里不对?”洋人没话可说,我也真是惊叹到了,佳人说的头头是道,中国汉字实在太奇妙了啊!
       还有一个场景 ,就是洋人解答告示上的题目。
      题目是:下雨天留客天留人不留,洋人想了想说:“留”,一位才子说:“你确定吗?下雨,天留客,天留人,不留。”洋人伤脑筋地又说:“不留!”又一位佳人说:“下雨天,留客天,留人不?留”,洋人自信受挫,把这件事告诉了师傅。
       看了影片,我想:中国文化博大精深,学无止境,而且有越来越多的外国人学习中文,我们要更努力学习汉语话。我还知道了,有时候一个标点符号的位置不同,也会导致语言的意义不同,汉语文化可真有趣啊!

                                    家庭趣事
                   提高班                     姓名:张德宇
        家,它在我们孤单时,给我们带来乐趣;它在我们快乐时,与我们共享喜悦;它在我们伤心时,来给予我们安慰。
。家像一片天空,让我们自由飞翔;家像一个拥抱,给我们带来温暖。一个家庭中,有喜事、有怒事、有哀事、还有乐事,当然我家也不例外。
          那是在一个大雪纷飞的早晨,我、爸爸妈妈,还有妹妹怀着激动兴奋地心情来到了院子里。到处白雪皑皑,被鹅毛大雪覆盖的大树、房子都显得格外美丽,我不禁发出感叹:“哇,这么厚的雪,这么美丽的景色,太适合堆雪人儿了!”接着,我开始分配任务:“爸爸来滚雪人的肚子,妈妈来**雪人的鼻子、眼睛、嘴巴和帽子,妹妹来做雪人的胳膊,我就是来负责堆雪人的头。好,任务已接,开始行动吧。”
        马上爸爸妈妈和妹妹就开始行动了,我也走到一边开始滚雪球。我先用手做了一个雪球,然后放在地上,推着滚,雪球长得非常快,不一会儿,雪球就已经到了我的小腿处,但我浑然不知,一直滚。
        就在这时,从门外传来了妹妹的叫声,我们闻声赶过去,看到妹妹的手上有一道小口子,虽然小,但是鲜血一直像水龙头出水一样直往出流。我们赶紧帮她止住了血,并问她刚刚怎么了,妹妹哭泣着说:“刚刚我想拔两根树枝做雪人的胳膊,但树枝太硬了,我拔不动,但是还是使劲全力地拔,现在树枝拔下来了,可我也受伤了。”说完,妹妹露出一脸无奈的表情。
        我回到我推雪球的地方时,出现在我眼前的却是比妹妹都大的雪球,我疑惑地问爸爸:“爸爸,你为什么把你的雪球放到我这里了?”爸爸把头一转,看到我的雪球时也是惊呆了,过了一分钟才说:“这是你的吧,太大了,头比身体都大!”在我听到“这是你的雪球吧”这句话时,也是一了,但还是承认了现实,最后没有办法,只好把头和身体换了个位,这时妈妈也回来了,我们一起完成了这个雪人。
        看着眼前的巨大雪人,我们互相看着对方,全都会心地笑了。原来我们家庭这么有趣,我喜欢这个家。    

                             我爱中国汉字
            基础班                        姓名:王雨婷
         汉字最初是由古人记录世界万物图画演变而来的,所以汉字像画。
        关于汉字,今天老师让我们体验了汉字的有趣游戏——猜字谜。游戏分为两轮,第一轮老师出谜语,同学们猜,第二轮是同学们抽取老师事先准备好的卡片,让剩下的同学们来猜。
         第一轮开始啦!老师从大屏幕上调出了三个字谜,但是让我印象最深刻就是第三个字谜:千字头,木字腰,太阳出来从下照,这个谜语刚出示,我便知道是什么字,但还是不确定,我只好埋下头,在笔记本上写了起来:千字头上面是千,木字腰,下面是木,这不就是禾吗?我便笃定,随后脱口而出说是禾,老师只是神秘笑笑,接着老师把谜底告诉大家,我们听完彻底傻眼了,同学们都在议论“怎么是香啊?不是禾吗?”“到底是老师说错了,还是我们听错了?”随后老师和我们说:“下面还有太阳照啊,”原来下面还有日字,我真是太粗心了,但老师还奖励我三颗大拇指,这可真是意外之喜啊!
        第一轮结束后便开始了第二轮,老师拿出卡片,让我们一个一个地猜。。第一个上台的是我们班的“搞笑王”——李昊政,只见他慢悠悠地走上讲台,抽取了一张“一口吃掉牛尾巴”的字条,这个谜语,我们猜过,所以一下就猜出来了,异口同声地说“告”,就这样一个又一个上台,盼星星,盼月亮,终于轮到了我,我急速上台抽了一张“一只狗,两张口,谁遇它谁发愁”的字卡,我欣喜若狂,太简单了,是“哭”字,我说完,台下的同学们都开始议论纷纷,吵得像要把屋顶掀翻似的。
      在欢声笑语中,我们度过了美妙的课堂,我也体会到了汉字的趣味性,我爱汉字。

                       折纸比赛
             提高班                       姓名:赵向阳
         大家好,我是一张普通的折纸。今天,我出现在快乐魔方的课堂之中,随之我的兄弟姐妹也相继而来。这时,老师响亮地宣布,同学们顿时激情高涨,我的兄弟姐妹也是人手一张,折纸比赛拉开了帷幕。
        下面进入比赛的第一轮,规则呢!也简单:全班分为两组,每组各派一位同学进行比赛,胜组可获得十颗大拇指。第一轮折的是青蛙,我是一张白纸,被分配到了第一组,我们组派出了一位小同学参赛,只见他大步流星而又有点害羞地拿着一张未成型的纸走上台,音乐也随之响起,第二组派出的是李涌彬,他吊儿郎当地走上台去,和第一组的小同学形成了鲜明的对比。这时,老师一声令下,班上顿时鸦雀无声,双方随后展开了激烈的斗争,然而姜虹延略胜一筹,李涌彬紧跟其后。此时,一个锤头举了起来,他就是赫玉。
         一声声的“漏油”,让李涌彬惊慌失措,也正是这一刻,姜虹延已经折好了,而对方自耍小聪明,也说做好了。但这两个“真假孙悟空”逃不过老师的“火眼金睛”,一眼就识别出了真假,宣布我们这组获胜。作为一张公用的折纸,我打心眼里高兴,即便李涌彬的青蛙可以一蹦三尺高,但姜虹延还能获胜,真是“高手过招,行云流水”啊!
         第一轮让同学们士气大增,正蠢蠢欲动地准备下次开战。
         第二轮比赛开始了,同学们手中的平画图纸顿时变得惟妙惟肖,折的东西也是五花八门,把我们变成各种各样的图案,我们这组的姜虹延尤为突出,更是那手中的玫瑰花,着实栩栩如生。
      折纸比赛到此结束,看着兄弟姐妹的大变样,同学们甚是开心,甚是高兴。这节课可真是别出心裁啊!

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