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互动吧-2018年秋季丁信小学111班亲子活动~

2018年秋季丁信小学111班亲子活动~

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2018年丁信小学111班秋季班级活动

一、活动目的:

1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间的、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系,有助孩子身心健康成长。

2、通过参与亲子游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进同学之间、家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。

 

二、活动主题: 秋色迷人 我心飞扬 携手共成长

三、活动对象:丁信小学111班自愿参加的师生和家长

四、活动地点:良渚矿坑探险公园



五、活动时间及安排:20181020日(周六)一天

7:30 丁信小学门口集合

7:40乘坐包车准时出发,预计8:40 到达活动目的地

9:00--10:30 开展亲子互动、竞赛游戏

10:30--12:30 野餐or野炊+自由活动/休息

12:30--14:00 开展秋天落叶主题活动,接触大自然,利用植物识别app认识植物,**落叶,制作落叶相关作品。

14:00--14:30  做好离场工作。

14:30 集合乘坐包车回丁信小学。预计15:30到达丁信小学,解散回家。

 

 

六、活动内容及分工:

1、出发途中互动环节: 唱歌、词语接龙。

 

2、根据参加孩子活动前期抽签分成4组,平均810户一组,开展亲子互动游戏。

 

游戏1––“萝卜蹲”

 

游戏对象:所有活动成员,分小组开展。

 

游戏时间:15分钟

 

游戏目的:促进各小组中本组成员彼此间的认识和熟悉,记住组员的姓名和称呼,促进后期组员团队黏合度。

 

游戏内容及规则:所有参与者贴上各自的姓名贴纸,根据前期抽签所分小组开展萝卜蹲游戏,如王维先开始说“王维蹲,王维蹲;王维蹲完,俞子涵蹲。”被叫到的人继续说,游戏持续10分钟,待计时结束,各组成员轮流指认所有组员,每位全认出成员记5分,总分计入小组积分总数。

 

游戏需求:活动主持1人,记分员4人,记分纸质表格、笔,姓名牌贴纸。

 

游戏评估:在“萝卜蹲”的游戏中,每个成员既要让组员认识自己,也要尽快认识其他组员,在游戏中才能最快地叫出下一位组员的姓名或称呼,有效促进组员间熟识,活跃游戏氛围,达到破冰效果。

  


游戏
2––解手链

 

 

游戏对象:所有活动人员,分小组开展,考虑身高差距,孩子和家长分开进行比赛,8~12/组。

 

游戏时间:20分钟

 

游戏目的:发挥集体合作中个人创造力的游戏,认识到解决团队方面的问题都有哪些步骤,体会聆听在沟通中的重要性,以及团队合作精神。

 

游戏内容及规则:各小组所有组员手牵手结成一张网,组员此时是亲密无间、紧密相连的,但是却限制了大家的行动。在不松开手的情况下,做到让网成为一个圆。游戏分为2关,第一关每人两手交叉,右手在上,左手在下,组员间右手与左边的人的左手握在一起,准备就绪后开始解手链;第二关每个人两手交叉,右手在上,左手在下,组员之间右手隔一个人握住左手,准备就绪后开始解手链。4组一轮比赛,每轮第一名人均积5分,第二名每人积3分,第三名每人积2分,第四名每人积1分,总分计入小组积分总数。

 

游戏需求:活动主持1人,安全协调员兼记分员4人,计分纸质表格、笔,游戏伴乐。

 

游戏评估:解手链的游戏不仅考验组员的智慧,也考验组员的团结合作能力,是一个要大家发挥创造力和主观能动性的过程,最重要的是在游戏中充分发挥大家的沟通与合作精神,若组员只顾自己,解手链只会越解越乱。在游戏中如果能选出或自然形成一个***,对于绳子的加快解开是很有帮助的,帮助组员更好地进行合作,让大家用一个声音说话,从而更好地解决问题。

 

游戏3––小鸡进化论:

 

 

 

游戏对象:各小组活动成员(一大一小)

 

游戏时间15分钟

 

游戏目的:营造一种乐观放松的团队环境,让成员彼此熟悉了解,培养成员团队意识,愉悦心境。

 

游戏内容及规则:开始让所有参与成者都蹲下,扮演鸡蛋;相互找同伴猜剪刀石头布,获胜者进化成小鸡;然后小鸡与小鸡猜剪刀石头布,获胜者化为凤凰,输者退化为鸡蛋,鸡蛋与鸡蛋猜剪刀石头布,获胜者才能进化为小鸡;游戏时间内,跨组被挑战者必须接受挑战,否则视为放弃游戏权利。游戏持续10分钟,采取计分制,相同等级相互挑战,摆出相应等级的造型,待计时结束后根据各组成员的阶段进行分数统计,凤凰5分,小鸡3分,鸡蛋加0分,总分计入小组积分总数。

鸡蛋造型:下蹲,双手抱头;

小鸡造型:半蹲,两胳膊为小鸡的两翅膀不停扇动;

凤凰造型:右手在头前方摆兰花指,左手在后为尾巴左右扇动。

 

游戏需求:活动主持1人,完全协调员兼记分员4人,计分纸质表格、笔,游戏伴乐。

 

游戏评估:此游戏通过剪刀石头布的游戏,增进人与人之间的互动,游戏需主动寻找同样等级同伴,过程可增强人的互动主动性,促进各组间的互动交流。

 


游戏4––**风火轮

 

 

游戏对象分小组开展,亲子协同。

游戏时间20分钟

 

游戏目的展现团队合作精神,培养协调能力。

 

游戏内容及规则:本游戏是一个团队游戏,主持人宣布游戏开始后,需每组现场利用足够的报纸和大胶带制作成一个封闭式大圆环,大圆环立起来以后须容纳至少2位及以上的组员站在大圆环内,具体可容纳多少人由各组自行协商决定。在规定赛道距离内,所有组员都要经历在圆环内边走边滚动大圆环。按任务完成先后组进行记分,第一名人均积5分,第二名人均积3分,第三名人均积2分,第四名人均积1分,计入小组积分总数。

 

游戏需求:主持人1人,完全协调员兼记分员4人,足够的废旧报纸、大胶带、计分纸质表格、笔,游戏伴乐。

 

游戏评估:此游戏通过亲子团队协作,竞赛方式活跃气氛,促进团队建设。

 

 

游戏5––信任背摔

 

 

游戏对象分小组开展,亲子协同,自愿挑战。

 

游戏时间20分钟

 

游戏目的培养团队间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。

 

游戏内容及规则:本游戏是一个广为人知的经典拓展项目,挑战人员需站在一定高度的凳子上笔直地向后倒下,而其他组员(家长6人两两互握成链状链接)伸出双手保护他,主持人进行安全检查,保证他安全无误地倒在伙伴们的手臂上。挑战者以孩子为主,家长们负责伸出双手保护,每个孩子都有一次挑战机会,每挑战成功一次,小组总分加10分。挑战结束后大家一起谈一谈体会。

 

游戏需求:主持人1人、安全员兼记分员4人、凳子、软垫。

 

游戏评估:该游戏能让组员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

 

3、进行野餐活动:

4大组(前期分组)进行,每组组员们活动前期自行组群协商,准备所需的工具和食材,如帐篷、野餐垫、蔬果、主食等。

 

 

 

4、秋天落叶主题活动:   寻找秋的颜色,留下秋的记忆。

活动内容:感知秋天天气的明显特征,观察公园周围植物的变化,利用“植物达人”、“形色”等植物识别app让孩子们认知植物。亲子团队捡落叶,协作用落叶制作拼贴画、拓印画、工艺品等,体验其中的乐趣,激发创造兴趣。每组各推选1幅优秀作品,优秀作品由家委**交班主任张贴到班级文化墙上。

活动需求:铅画纸人均1张、彩色卡纸人均3张、颜料&画笔、白胶、剪刀等。

 

5、做好活动离场工作:拉横幅合影留念;收拾整理,所有人做好活动场地卫生清洁。家委会成员回收保管可再利用活动物料作为以后班级活动物料。

 

七、前期活动准备及分工:

1、活动场地踩点,联系:俞子涵妈妈、王维妈妈

2、活动参加者报名,统计个人信息,班级学生抽签分4大组,便于活动分组、协商:王维妈妈

3、预订包车2辆(实际根据人数而定):王维妈妈

4、活动物料(统一准备):扩音器or麦克风、移动音响、矿泉水、写字板+计分表格4份、导游旗1面、不干胶贴纸(制姓名贴)、废旧报纸、大透明胶22个、颜料、画笔、白胶、活动音乐、奖品(分名次)、一次性台布、意外伤害急救包。

物料类型

明细

准备方式

负责准备人

活动设备

扩音器or麦克风、移动音响

借用

黄辰轩妈妈、王智宸妈妈

采购互动、游戏物料

一次性餐布、矿泉水人均1瓶、导游旗1面、大透明胶22个、颜料4份、画笔4份、白胶人均一支、画框4个等等其他活动需求物料

采购

李海涵

其他

医疗急救包、写字板+计分表格4份、不干胶贴纸(制姓名贴)

准备

王维妈妈

 

各组自行协商准备:足够的废旧报纸、垫子、帐篷、食物、固体胶、剪刀等

 

5、活动财务管理:彭佳妮妈妈

 

八、现场活动协助工作分工:

工作类型

职责

需求人数

负责人

主持人

主持整场活动、带动活动气氛、游戏规则解说。

2

马天祺妈妈、1位志愿者家长

后勤保障人员

寻找适合的场地管理活动物料,发放活动物料。

4人(2位爸爸)

俞子涵妈妈、李海涵爸爸、2位志愿者家长

安全协调员兼记分员(裁判)

确保整个活动的安全,协同各组组长家长做好现场秩序维持,保证游戏规则的有效落实。

8

8位志愿者家长(活动当天孩子父母都参加的需要配合一下)

医疗人员

携带外伤用消毒及临时包扎用品,负责处理突发的外伤。

2

王维妈妈、1位志愿者家长

摄影、活动后期照片整理

各小组活动过程摄影、后期照片整理后统一发影像制作负责人

4

4位志愿者家长

 

九、活动预算:

以实际报名人数情况再做预算~人均费用不高。

策划者:111班家委会

日期:2018109


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